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美术教师德育工作计划及安排 对于思想品德正处于形成和发展时期的中学生，教师 在教学工作中尤其要注视德育渗透，特别是美术学科，由 于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵养了人与人、人 与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认 知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。 本学期，从教学的具体实践出发，就中学美术教学中德育 渗透的具体途径和方法，计划如下： 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才，通过完美 的艺术形象来感染学生，以课堂为教学主阵地，课外活动 为辅的形式，不断提高学生的能力。 二、 德育内容 通过美术教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想 教育，培养学生热爱民族艺术，世界艺术，扩大学生的艺 术视野，提高学生的艺术修养，本学期主要内容以各种基 础知识、技能培养为住，基础教学包括欣赏、绘画、手工 制作等，教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力, 启发引导学生自己动手能力，运用科学有效的学习方法及 其学习态度来继续加强养成教育，培养学生求知欲，勇于 探索，大胆创新美术教师德育工作计划及安排。 三、具体措施 1、 通过课堂教学不断渗透德育教育，培养学生的爱国 主义情操，通过绘画来感染学生，热爱艺术，热爱生活， 要有革命理想，高尚情操和良好品格。 2、 结合所学理论知识、实践能力，培养学生的创造力、 想象力，使学生在愉快中学习美术教师德育工作计划及安 排。 3、学习中注重学生个性培养，培养其创造性，创新能 力，在学习中培养学生的人格魅力，使他们学会分辨生活 中的美、丑，学会独立，自尊、自强、自重、自立，做一 个有用的人。 4、 在美术活动中，可以多种形式渗透德育，如通过比 赛，增长知识，开拓视野，培养竞争精神;命题作画，如植 树节、劳动节、六一儿童节等，从多种角度加强德育，通 过活动，增加友谊，提高自己的能力，培养团结互助、友 好相处的精神，在互相竟比中，取长补短。 5、 教师要转变旧的教育理念，适应新课程改革的目标 要求，提高教育工作的实质性和领域的拓展性，增强时代 气息，全面提高学生素质，使学生特长得以有效持续发展, 培养健康个性美术教师德育工作计划及安排。 总之，在美术教学及其活动中，将尽可能多地与德育 结合，做到教书育人，培养全面发展的优秀人才，使学生 的潜能得以发挥，使学生成为心灵美、语言美、行为美的 社会有用人才。 新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学 和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美 术是我已经教过一遍的旧学科. 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训 练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育, 它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发 展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注 重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展?新教育 培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习， 情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践 活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人, 终身受益?为了进一步提高教学质量，做好本职工作,本学期 我拟定了如下计划： 抓好常规教学. 1,认真备课，做到重难点突出，简明条理,课后分析评价 恰当. 2,充实课堂容纳量，充分利用好教学时间. 加强自身建设. 从目前教育发展的要求出发，认真开展〃两学〃（学习业 务和政治），进一步提高师表形象?具体做法是: 坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民 共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类 业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识. 在学习中学会反思，改进自我.进一步规范教育言行， 不迟到，不早退,维护集体利益，不做有损学校声誉的事. 三，关注学优生，进行培优训练 加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长. 积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动,丰富学生的校 园生活?总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名 合格的美术教师. 在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也 做了如下的计划： 课前准备:备好课. 认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话， 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方 法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，釆取相应的预防措 施. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材，如何安排每节课的活动. 课堂上的情况?组织好课堂教学，关注全体学生,注意信 息反馈，调动学生的有意注意. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生 学习的辅导和帮助工作，