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教学反思 目录 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 《逐帧动画》说课稿 教学反思 5 教学反思 本节课的设计主要是根据我校学生的知识、技能水平，以及学生的积极性。 新课程强调尊重、赞赏，我在考虑到学生的个体差异的同时，充分挖掘学生的内在潜能，让学生有展示自我的机会，体验到成功的乐趣和喜悦。学生在展示作品时，不但锻炼了语言组织及语言表达能力，而且通过交流，分享成果，拓展了思路，使认识和情感得到升华。促进了学生完整、和谐的个性发展。 感谢各位的聆听 欢迎各位领导及职教同仁批评指导 说课比赛 教学内容 目录 教法学法 3 教学过程 4 教学内容 1 《逐帧动画》说课稿 教学内容 1 教材分析 主导教材 高等教育出版社出版，由欧阳俊梅、叶蕾主编的《二维动画设计软件应用—flash cs6（第2版》中的第4单元 flash动画基础制作 第一节《逐帧动画》 情感目标 以制作案例动画为任务驱动，体会创作的乐趣、激发学生对这门课的兴趣。 培养学生的动手能力和自主学习能力。 知识目标 掌握逐帧动画的创建和编辑。 能力目标 通过亲身参与与探究，掌握“逐帧动画”的制作方法。 教学内容 1 教学 重点 动画原理 设置图层 制作方法 教学 难点 制作方法 实际运用 教学内容 1 教学重点、