广告与会展养方案2013.9.26.docxVIP

PAGE PAGE 1 广告与会展专业人才培养方案 专业代码： 适用对象： 招生对象：高中毕业生（艺术类） 学 制：三年 一、专业培养目标 （一）专业培养目标 根据国家对高等职业教育人才培养的要求，本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有科学的世界观、人生观、价值观、良好的职业道德、掌握本专业基本知识和基本技能，具有一定的创新精神、较强的动手实践和创业能力、能从事广告与会展策划、设计、会展布置及管理的高技能实用型人才。 （二）人才培养模式 本专业采用“411”的“三段三结合”人才培养模式。“三段”即按本专业人才培养目标，将学生在校学习分为三个学习阶段。“三结合”，即理论与实践结合、职业资格证书与毕业证书结合、顶岗实习与就业结合。第一阶段是指第一、二学年，理实并重，学做交融，突出培养学生的基本能力和专业技术应用能力，素质教育与专业教育相结合，资格证书与毕业证书相结合。第一阶段根据学生兴趣和特长，因材施教，把学生分为“广告与会展的策划”和“广告与会展的设计与施工管理”两个方向进行培养。第二阶段是第五学期，具有一定专业知识的学生进入企业顶岗实习，以便进一步增强专业实践能力。第三段是第六学期，学生根据顶岗实习发现的不足，在这一阶段进行针对性地学习，并完成毕业设计。 二、职业与岗位分析 （一）行业发展状况 经济界有一种流行的说法：“一个城市举办会展，就好比用飞机在这个城市上空撒钞票。”原因很简单，会展业产业链很长，可以带动广告宣传、会展营销、会展工程、会展场馆、电信通讯、物流运输、餐饮旅游、交通住宿等一连串的服务行业，其拉动经济的比率在1：10左右。由此可见，会展业极大地促进了经济的发展。 上世纪90年代以后，我国会展业发展迅猛，引起了世界的关注。据中国国际贸易促进委员会统计，1997年，我国全年举办的各类展览会数量第一次达到1000个，2008年，这一数字跃升至4000个。目前我国可用于展览的总面积已经超过德国居世界第一。但是，作为全球发展最快的会展市场，目前我国会展业的经济效益与世界相比却明显偏低。2008年，我国展览业直接收入为200亿元，与全球展览业每年3000亿美元的直接收入相比，所占份额很小。这些数字显示我国会展业仍然处于培育期，与发达国家会展业的发展仍然有较大的差距。 我国会展业较多分布在北京、上海、广州、深圳等沿海和经济发达地区，随着近年来中西部经济的快速上升，其产业布局也从原先相对集中的东部地区逐渐向中西部地区扩展。目前已基本形成了以北京、上海、广州和深圳为会展中心城市的环渤海、长三角、珠三角三大会展经济圈。在大连、成都、重庆、西安为代表的新兴会展城市带动下，中西部地区会展经济也得到了快速发展。 （二）人才需求状况 伴随着会展业的迅猛发展，我国广告与会展人力资源有如下现状： 一是专业人才严重缺乏。长期以来我国会展业一直以政府主导为主，商业化运作开展较晚，基本上没有培养出规模化的会展专业人才队伍。 二是从业人员业务素质总体偏低。从业人员的受教育程度、组织策划水平、市场开拓与创新能力，都还有待进一步提高。 三是专业结构不全。会展业是一个涉及多个关联产业的现代服务产业，一个大型的展会活动就是一个系统工程，从业人员需要具备更宽、更高和更全面的专业知识和能力结构，目前会展从业人员的专业结构是不全面的，会展及相关专业科班出身的人才比例偏小。大多数从业人员都是半路出家，专业水平参差不齐。大部分会展公司只能从国外招揽优秀的高端人才。 四是人才分布不均。特别是中部和西部地区的会展人才更加缺乏。 我国广告与会展人力资源的现状成已成为制约会展经济高速发展的瓶颈，快速培养一批复合型、专业型、创新型的广告与会展人才队伍，已成为我国会展经济发展的燃眉之急，也是我省社会经济发展的迫切需要。 （三）岗位分析 职业岗位（群）能力/素质结构分析表（附表一） 1．就业岗位群及就业去向： 就业岗位群：广告策划人员、会展策划人员、广告设计师、广告制作人员、会展设计师、会展布置人员、会展管理人员、会展营销人员、会展服务人员。 就业去向：第一是各类会展场馆；第二是组织会展活动的企业事业单位，如中外会展专业公司、举办会展的行业协会、学会、政府主管部门等；第三是会展搭建设计企业，各大博物馆美术馆；第四是会展服务行业，如广告、旅游行业、餐饮行业、物流行业、艺术设计装饰装修行业、印刷、公关礼仪、教育培训等相关行业。还有相当部分的毕业生将在各类企事业单位广告策划部、会展部、市场营销部门工作，专门负责企业的参展组织工作。 2．岗位技能： 广告与会展专业的人才培养规格，归纳为两条“能力”主线。 （1）“广告与会展的策划能力”：包括对广告与会展的创意； （2）“广告与会展的设计与施工管理的能力”：包括平面设计、展台搭建、声光电的设计及应用