彰化国民小学-永丰国小.DOCVIP

第八屆彰化縣「大眾科學日」 彰化縣永豐國民小學 一、指導老師：謝佳諴、黃皓瑩 二、關卡活動目標： （一）藉由動手做，啟發學生對科學的樂趣，種下學生探究科學的種子。 （二）訓練小小關主的膽量與口條，並深入研究，培養未來科學領導人。 三、闖關路線圖及地點： （一）設置10關，採自由闖關方式，由六年級學生擔任關主，進行活動與原理說明。 （二）闖關地點：室內禮堂8關、走廊2關（吸管幫浦、水和果汁大搬家） （三）闖關地圖： 四、活動內容： 關卡名稱 關 主 材 料 闖關方法 原理 吸管幫浦 六年甲班 吸管、竹筷、熱熔膠、臉盆、水 自由挑選桌上的吸管幫浦，放入水中旋轉，讓水從吸管口噴出即可過關 離心力 吸管潛水員 六年甲班 可彎式吸管、透明塑膠瓶、黏土、橡皮圈、剪刀、水 操作並觀察用手壓塑膠瓶瓶身，潛水員位置會如何變化 ，並知道原理即可過關 用力壓塑膠瓶時 ，瓶身的水會進入吸管裡，導致吸管中的空氣體積被壓縮，浮力減少，使重力大於浮力 ，所以吸管潛水員便會往下沉。 單極馬達 六年甲班 強力磁鐵、乾電池 、銅線、螺絲釘 自行組裝完成後，以銅線碰觸電池頂端及磁鐵，讓螺絲釘旋轉即可過關 電磁感應：電線形成感應磁鐵與強力磁鐵的磁場產生吸引與排斥現象 電磁流電車 六年甲班 銅線10M、電池、強力磁鐵 將磁鐵正確吸於電池兩極上 ，然後放入銅線線圈一端，輕推入線圈中使其移動至另一端即可過關 當吸附著磁鐵的電池進入銅線圈後，在銅線圈所形成的磁場中，與電磁體之間的相吸、相斥 ，而造就了電池的移動 誰吃了西瓜 六年甲班 夾鏈袋、西卡紙、油性筆、紙杯 在夾鏈袋外依輪廓劃上被咬一口的西瓜，然後放入水中 ，讓原先看起來完整的西瓜圖案出現被咬掉一口的現象 則可過關 水中光線進入空氣時產生折射 鮮魚串燒 六年甲班 吸管、魚形紙片、布 利用布摩擦吸管數下後，再將吸管靠近紙片，讓5張魚形紙片吸附在吸管上即可過關 布摩擦吸管後可使吸管產生靜電， 進而發生靜電感應 我的「摩」力吊環 六年甲班 影印紙、學校木椅 、有吊鉤之生活物品 使用吊環成功吊起木椅或生活物品即可過關 摩擦阻力：物體彼此接觸的地方會產生一種作用力，摩擦力抵消掉拉力 龍捲迴紋針 六年甲班 迴紋針、紙條 依海報說明步驟用迴紋針夾住紙條，然後將紙條往二旁拉開，最後使兩根迴紋針串接在一起即可過關 拉紙條時會迫使迴紋針插入另一根迴紋針裡面 水和果汁大搬家 六年甲班 果汁、水、玻璃杯、盤子(接水用)、塑膠片 依海報說明步驟，將上層的果汁和下層的水互換杯子，即可闖關 果汁與水能互換是因為果汁的比重比水大，所以果汁會往下層流進水中。 「吹」不開的汽水罐 六年甲班 汽水罐、線、支架 找出吹氣位置，用吹氣使綁在支架上的兩瓶汽水罐碰撞在一起即可過關 白努利定律：兩罐之間氣體流動速度越快，壓力越低，所以讓兩罐距離逐漸拉近 五、其他相關資訊： （一）時間：104年5月26日下午2：20至3：50 （二）過關條件：低年級達8關以上；中年級達9關以上；高年級10關