彰化忠孝国小102学第一学期自然与生活科技第一次定期评量.DOCVIP

PAGE PAGE 2 試題雙面 彰化縣忠孝國小102學年度 第一學期 自然與生活科技 第一次定期評量 五 年 班 座號 姓名： 一、是非題：每題2分，共34分 所有的植物只能依靠風力來散播果實和種子。× 植物的根生長在土壤裡，具有固定植物體的功用。o 草莓的匍匐莖可以長出另一株新的植物。o 日常生活中常吃的白蘿蔔是屬於植物的支撐根。x 花朵鮮豔的顏色和芬芳的香味可以吸引蜜蜂前來傳粉。o 所有會開花的植物只能利用種子進行繁殖。x 花粉長在雄蕊的花藥上，花粉必須傳到雌蕊上才可以進行授粉。o 日日春的果實長有倒鉤，易附著在動物身上，靠動物移動散播種子。x 植物無法移動，因此許多植物需要藉由動物的力量將種子散播出去。o 鳳仙花的果實成熟後會裂開，利用彈力將種子散播出去。o 臺灣山蘇可以利用大量的種子繁殖。x 甘薯的塊根不只能貯存養分，也能吸收水分。o 在某種植物的葉子上看到孢子囊群，可以推論這種植物不會結果實。o 所有蕨類植物的孢子，在葉子背面的排列方式形狀都相同。x 每次選用兩種特徵，把植物分為兩群，整理製作成分類表，可以幫助我們有系統的認識植物。x 利用「葉會不會挺出水面」的特徵作為分類植物的標準，可以將布袋蓮和睡蓮分為兩類。o 柚子符合「會開花」、「果實可以食用」的分類特徵。o 二、選擇題：每題2分，共36分 下列哪一種植物的塊莖具有貯存養分的功能？（①甘薯②白蘿蔔③馬鈴薯④玉蜀黍）。3 下列哪一項屬於莖的主要功能？（①固定植物②吸收養分③輸送水分④吸收水分）。3 樟樹的莖具有什麼功能？（①纏繞物體②支撐植物體③貯存養分④吸收空氣）。2 豬籠草的哪一個構造可以用來誘捕昆蟲？（①根②莖③葉④花）。3 椰子的果實具有什麼特性？（①有倒鉤②有薄翅③有逆刺④可在水上漂浮）。4 下列哪一種植物會利用果實多汁多肉的特性吸引動物覓食，使種子隨著動物的糞便散播？（①鬼針草②番茄③蒲公英④青楓）。1 在陽光下找一棵植物，用夾鏈袋包住葉子，一天之後，夾鏈袋內會出現什麼？（①小水珠②白色的汁液③種子④紅墨水）。1 植物將體內多餘的水分經由葉子散發到空氣中，這種現象稱為什麼作用？（①蒸發作用②散失作用③蒸散作用④毛細作用）。3 下列哪一項不是雌蕊的構造？（①子房②花絲③花柱④柱頭）。2 下列有關小花蔓澤蘭的敍述何者錯誤？（①可藉風力散播種子②莖會纒繞覆蓋植物③是臺灣原生本土植物④有植物殺手之稱）。3 觀察水在植物體內的輸送過程實驗，植物的哪一個部位必需浸泡在紅色的水裡？（①莖部②花③葉子④根部）。4 農夫經常利用哪一個部位繁殖香蕉？（①種子②孢子③地下莖④根）。3 下列哪一種植物可以利用葉子長新芽的方式進行繁殖？（①落地生根②甘薯③萬年青④吊蘭）。1 下列哪一組植物主要的繁殖方式相同？（①臺灣山蘇、香蕉②番茄、小白菜③腎蕨、鳳仙花④鐵線蕨、番石榴）。2 蕨類植物多生長在哪一種環境中？（①寒冷潮溼②溫暖乾燥③寒冷乾燥④溫暖潮溼）。2 吊蘭可以利用哪些部位繁殖？（①孢子、走莖②塊莖、葉子③種子、走莖④根、葉子）。3 小芹如果不小心將四種植物的葉子混在一起，可以利用哪一種特徵將蕨類區分出來？（①葉子的大小②葉子背面是否有孢子囊群③葉形④葉脈）。2 利用「是不是水中植物」這個特徵，可以將下列哪一組植物分成兩群？（①石蓮、睡蓮②布袋蓮、大萍③馬鈴薯、甘薯④腎蕨、筆筒樹）。1 三、填填看：每題1分，共12分 1.請將下列各種植物的果實或種子形態及適合其散播種子的方式，在(　)中填入符合的代號： 甲 有細毛 乙 多肉多汁 丙 有倒鈎 丁 有薄翅 A風力散播 B可漂浮 C吸引動物採食 D沾黏動物身上 果實或種子形態 種子散播方式 鬼針草 （　丙　 ） （　　D ） 木瓜 （　　乙 ） （　　C ） 青楓 （　　丁 ） （　　A ） 蒲公英 （　　甲 ） （　　A ） 2.下列圖中的各種植物分別是利用什麼部位長出新芽？請將符合的代號填入□中： 答: ㄇ ㄆ ㄅ ㄈ 四、做做看：每題1分，共18分 1.下列關於開花、結果、結種子對植物的影響，哪些敘述是正確的請在(　)裡打ˇ，錯誤的打╳： （　X　）⑴雌蕊和雄蕊都長得一樣。 （　X　）⑵花瓣有保護花萼的功用。 （　V　）⑶當雌蕊下方的子房會漸漸發育成為果實時，花瓣和雄蕊就會逐漸枯萎掉落。 （　V　）⑷有些美麗的花利用花瓣、花粉或花蜜吸引昆蟲來傳粉，達到繁殖的目的。 （　V　）⑸研究人員利用種子的繁殖技術，進行