原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年第 期 化 学 教 育（ ：／／ ） · ·
１５ ３ ｈｔｔ ｗｗｗ．ｈｘ ．ｏｒ
２０ ３７
ｐ ｊｙ ｇ
优化教学环节 提升化学课堂教学的有效性
“ ”
——— 利用化学方程式的简单计算 教学设计和反思
蔡双兵＊
（ ）
江苏南京市南湖第二中学 ２１０
０１７
《 》 （ ， ）， “
摘要 结合 义务教育化学课程标准 版 下称课标 对人教版九年级初中化学 利
１
２０１
” ： 、
用化学方程式的简单计算 教学设计的一些环节进行探索与思考 课堂情境导入激发兴趣 活用
、 、 。
教材促进思维 定性定量结合提升学科素养 多元评价促目标达成
关键词 初中化学 化学计算 情境导入 定性实验 定量研究
： ／ ３８０
０．１３８８４ ．１００３ ７ｈｘ ．２０１３１００１７４
ＤＯＩ １ ｊ － ｊｙ
“ ”， （ ） ， 。 ：“
利用化学方程式的简单计算 表面上看内 生 回答 教师注重肯定 有学生回答 没
， 。”
容过于单一化 只是化学方程式的一个量的含义的 想到就是控制了一下用量就成功了
， ， ： ，
简单运用 没有可以给教师大展舞台的实验创新 过渡 控制物质的用量 是生产生活顺利进行
。 。（ ）
没有可以给学生带来强烈冲击的趣味实验 有的只 的重要保证 把学生自然引入到定量研究的角度
， ： 、 、
是规范要求的解题格式 类似于数学教学的比例
文档评论（0）