数学人教版八年级上册三角形的外角课后作业.docxVIP

三角形的外角导学案 一、预习检测 1.三角形的一边与 组成的角，叫三角形的外角。 2.三角形的一个外角等于和它不相邻的 二、学习目标： 会识别三角形的外角，能探究三角形外角性质，会运用三角形外角性质计算。 学习重点：三角形外角与它内角关系的探究 学习难点：运用三角形外角性质进行计算 三、学习过程： 专题一：认识三角形的外角 观察三角形外角∠ACD，画出△ABC其它外角 发现△ABC有( ) 个外角, 每个顶点处有( )个外角, 2.观察∠1和 ∠2，请判断哪个角是三角形的外角. 3认识下图中三角形的角 ∠ BEF是 的外角，是 的内角，也是 的内角。 ∠ BFC是 的外角，也是 的外角，也是 的内角。 专题二：合作探究三角形外角与它不相邻内角的数量关系 ①利用三角形内角和探究三角形外角性质 在△ABC中, ∠A +∠B+∠ACB=( )，∠ACD+∠ACB=( ), 由此可以发现∠ACD与∠A ，∠B的关系是（ ） 结论：三角形的一个外角（ ）与它不相邻的两个内角的（ ） ②利用平行线探究三角形外角性质 若过点C作AB的平行线，你能发现∠ACD与∠A ，∠B的关系吗？请试着证明你的结论。 专题三：三角形外角性质练习 1抢答 （见课件） 2思考与挑战：如图：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=（　 　） 本课小结：这节课我学会了哪些知识？ 四、当堂检测（见附页） 五、作业布置： 已知：如图，∠1、∠2、∠3分别是△ABC的外角，求：∠1＋∠2＋∠3． 已知：如图，BE与CF相交于A点，试确定∠B＋∠C与∠E＋∠F之间的大小关系，并说明你的理由．