试谈七年级英语起步教学的做法及深思.docVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 HYPERLINK // 海量英语论文范文免费下载 HYPERLINK / / 试谈七年级英语起步教学的做法及深思 摘要： 本文从教师自身明确入门教学思想，培养学生良好的学习习惯和激发学生学习英语的兴趣三个方面着重谈怎样七年级英语进行起步教学，使学生领悟到学英语的乐趣，从而奠定学习英语的基础。 　　关键词： 七年级英语起步教学 教学思路 学习习惯 竞争机制 　　七年级英语学习是起步，又是学习基础知识的阶段，七年级英语学习直接影响到整个中学阶段甚至更高一阶段的英语学习。因此七年级英语的起步教学尤为。作者在七年级英语起步教学实践中，对自己的一些做法进行了教学探索与深思。 　　一、教师明确英语起步教学思路：慢一点儿，细一点儿，精确一点儿。 　　目前中小城市的学生从小学习英语，但如果按照目前中学的标准来考核的话，大多学生的考核结果应该是0或接近0，所以在讲授新课时，教师只能当学生听过、见过或有所了解而不能当是掌握。在此基础之上慢下步子，合理整合教材，对新知识的讲授和要求更细一些，争取让学生学得更精确一些。 　　二、注重培养学生良好的学习习惯。 　　习惯形成性格，性格决定命运。良好的学习习惯是学习知识、培养能力的条件。学习习惯不仅直接影响学生的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生影响。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项任务。七年级是养成习惯的关键时