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立武陵高中年度性平等教育委程壹主席致告一性平等教育法已於年月日府德一字第令增修之第之及第之文修正第等其中有性平等教育法用涵除性侵害性外尚包括性霸凌及性同其定明如下性霸凌指透言肢或其他暴力於他人之性特徵性特性向或性同行抑攻或威之行且非性者性同指人自我性的自我知接受二性平事件特是生的事件引起家及社之不安注尤烈於校之安全境生互之分有所恐多所疑身教育工作者的我但盼能引以戒自我警惕做好人的典三化性平等教育之精神涵尊重性多元之念本委透影片析性座集活政策宣等方式推落希望委能予支持助配合参事案由一立武陵高中年度
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國立武陵高級中學100學年度性別平等教育委員會會議議程
壹、主席致詞
貳、業務報告
一、性別平等教育法已於100年6月22日總統府華德一義字第10000131071號
令增修之第14條之ㄧ及第36條之ㄧ條文；並修正第2條……等。其中有關
性別平等教育法用詞內涵，除性侵害、性騷擾外，尚包括：性霸凌及性別認
同兩項，其定義說明如下：
性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、
性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
性別認同：指個人對自我歸屬性別的自我認知
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