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实用标准文案
精彩文档
辅 导 讲 义
教师
康在顺
科目
数学
上课日期
2014.07.20
总共学时
学生
肖荷涵
年级
高一
上课时间
8:00-10:00
第几学时
类别
基础
#
提高
#
培优
第三讲:三角函数的图象与性质
第一课时: 三角函数的图象与性质
一、知识讲解
函数的周期性:对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一值时,都有f(x+T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数.非零常数T叫做这个函数的周期(详见课本周期定义).正弦函数、余弦函数都是周期函数,(且)都是它们的周期,正切函数、余切函数也是周期函数,(且)都是它们的周期。
一般地,及函数的最小正周期T=, 的最小正周期。
注意:若T是函数f (x)的最小正周期,则也是f(x)的周期。
基本三角函数的图象和性质:
(1)正弦函数、余弦函数、正切函数的图像:
(2) 常见三角函数的单调区间:
的递增区间是,
递减区间是;
的递增区间是,
递减区间是,
的递增区间是,
(3)函数
最大值是,最小值是,周期是,频率是,相位是,初相是;其图象的对称轴是直线,凡是该图象与直线的交点都是该图象的对称中心。
【解题方法】【函数的周期性】
1-1、求函数的周期,若题目出现三角函数的形式,则有的周期T=,的周期。(若题目没有直接给出的形式,需要利用三角函数诱导公式化简)
1-2、若题目出现的是抽象函数即f(kx+b)的关系表达式形式,则用替代消元法,设将f(kx+b)化成,找出f(x+T)=f(x)的关系,求解周期T。
二、知识应用【考察一般形式的三角函数的周期性】
例1、函数的最小正周期周期是 ( C )
点拨:依题意由1-1可知,出现的形式,故是三角函数,所以
例2、若存在常数,使得函数满足,则的一个正周期为 ( B )
B、1 C、 D、2
点拨:依题意由1-2可知,出现f(kx+b)形式,令代入得:的周期T=1
例3、函数的周期是 ( )
A、 B、 C、 D、
例4、函数的周期为T,,则正整数k=
例5、函数的最小正周期为
【解题方法】【三角函数的单调性,定义域、值域】
2-1、已知常见三角函数的单调区间(详见知识点2),若出现,只需令,则变化求的增减区间。
2-2、已知三角函数中;
若三角函数为分母,则要求分母不为0,若为被开方数,则要求三角函数值。
2-3、已知
【知识应用】【考察三角函数的单调性,定义域、值域】
例1、函数的单调递减区间 ( C )
A、 B、
C、 D、
点拨:依题意由2-1可知,
即:,
解得:
例2、函数的单调递增区间 ( )
A、 B、
C、 D、
例3、函数的定义域为 ( D )
A、 B、
C、 D、
点拨:依题意由2-2可知,,再由正弦函数图象可知,,
例4、函数的定义域为 ( )
A、 B、
C、 D、
例5、对于函数,下列说法正确的是 ( A )
A、有最小值无最大值 B、有最大值无最小值
C、有最大值且有最小值 D、既无最大值也无最小值
点拨:依题意由2-3可知,
例6、定义运算,例如,则函数的值域为 ( )
A、 B、
C、 D、
例7、若函数的最大值为,最小值为,
求函数的值域。
例8、已知函数
求其定义域和值域;
判断其奇偶性;
判断周期性,若是周期函数,求出最小正周期;
写出单调区间.
第二课时:三角函数模型的图象与性质及其应用
一、知识讲解
对于一般地,三角函数五点法作图:
根据三角函数的图像在一个周期内的最高点、最低点与x轴的三个交点来作图,即先确定五个点来作这个函数的图象,其一般步骤是:
令分别等于,求出对应的x的值和y值,即求出对应的五点;
在坐标系中描述出这五个关键点,用平滑的曲线依次顺序连结,得函数在一个周期内的函数图象;
将所得的图象向两个方
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