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建筑力学改革中综合型人才培养的研究 　　摘要：本文从建筑力学的教学出发，结合建筑学专业学生自身特点，寻求教学改革与提高学生综合能力的突破口，分析和探讨如何培养综合性人才的有效方法和途径。　　关键词：建筑力学；教学；综合型人才　　　　一、引言　　　　随着素质教育战略的全面实施，原有的课程体系和教学内容已不完全适用，教学改革势在必行。如伺贯彻教育部制定的“注重综合能力培养、注重素质教育”的教改总方针，是改革中值得我们思考和探索的重要问题。建筑力学课程源于工程实践，用于工程实践，与工程技术密切相连，所以它的改革离不开工程实践，离不开社会的需求，其改革应适应科学技术迅猛发展的时代要求；应满足社会主义市场经济的发展需求；满足21世纪对人才素质和能力的要求。　　基于建筑学专业学生普遍力学基础比较薄弱这些特点，需要高等学校在培养学生时，既要注重理论知识的讲授，更要注重学生综合能力的培养，尤其是创新能力和自学能力的培养。建筑力学在教学实践中也应如此。学生对这门课程体系的理解和掌握，直接关系到后续课程的学习和专业技能以及解决实际工程问题的能力形成。因此在建筑力学的教学中要特别注意对学生思维模式的正确引导。　　　　二、课程体系和教学内容的改革　　　　根据近年来高等教育体制改革的发展及社会对毕业生的需求情况，要求加强学生的基础理论，拓宽专业知识面。因此，在整个专业教学中，课程的门数