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浙江省2010年1月高等教育自学考试
心理咨询与辅导试题
课程代码:06054
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在异常心理的划分标准中,比较客观准确,但运用范围比较狭窄的是( )
A.经验标准 B.社会规范标准
C.临床诊断标准 D.统计学标准
2.被称为“心理辅导之父”的是( )
A.罗杰斯 B.帕森斯
C.比奈 D.比尔斯
3.休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣,是一种近乎无所为而为的闲情逸致,这体现了休闲辅导的( )
A.生活性 B.内隐性
C.非功利性 D.自主性
4.职业辅导最早开始于( )
A.英国 B.美国
C.德国 D.法国
5.对不敢或不愿个别进行心理辅导的学生,效果较好的心理训练形式是( )
A.教练式 B.母爱式
C.互助式 D.自助式
6.下列属于心理辅导课程短期的即时目标的是( )
A.“矫治意识” B.“预防”
C.“适应” D.“发展”
7.在课堂管理模式中,工作成效较低,但人际关系较好的是( )
A.民主型 B.专制型
C.放任型 D.自主型
8.以规定的教学目标作为评价的参考标准,达不到教学目标者被称为( )
A.相对学业不良 B.绝对学业不良
C.学习障碍 D.成绩不足
9.“澄清”属于团体过程领导技巧中的( )
A.行动技巧 B.交互作用技巧
C.反应技巧 D.发问技巧
10.下列心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高专业要求且施测时间较长的是( )
A.团体儿童智力测验 B.瑞文图形推理测验
C.卡特尔16因素个性测验 D.韦氏儿童智力测验
11.心理辅导工作者最根本的道德原则是( )
A.精深的专业知识 B.诚实守信的作风
C.热情友善的态度 D.严守秘密
12.下列选项中,属于衡量家庭教育质量重要指标的是( )
A.家庭居住条件 B.家庭物质条件
C.家庭氛围 D.家庭结构
二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
13.心理教育的功能是以____________为主,防治性目标为辅。
14.元认知包括元认知知识、元认知体验和____________三个方面的内容。
15.心理辅导课程教材的编写程序主要有三种:逻辑顺序、____________顺序和综合顺序。
16.在所有个别辅导理论中,历史最悠久、影响最深远的一种理论流派是____________。
17.影响团体过程的基本要素有规范、沟通和____________。
18.测量具有的三要素分别是测量对象、____________和测量结果。
19.教师情操的陶冶应当包括道德感、____________和美感三个方面。
20.近年来,在我国比较有影响的针对学习困难学生的教学策略有____________与成功教学。
三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
21.学习动机辅导解决学习的动力问题,即为什么要学,为谁而学的问题。( )
22.学校消费辅导最重要的是在日常消费活动中加以引导,以养成健康合理的消费行为方式。( )
23.职业意识的陶冶应以职业技术的陶冶为主,职业观念的陶冶为辅。( )
24.心理辅导课程的最终目标是适应,使学生具有独立自主的能力。( )
25.学习困难学生中,能力型是占比例最多的一类。( )
26.在组建心理档案过程中,应尽量选用个别测验。( )
27.为学生心理健康和心理发展保障和服务,是学校心理工作者最根本的任务。( )
28.自卑是中小学生常见的轻度心理障碍。( )
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
29.简述学校心理辅导的涵义。
30.学习辅导的内容主要有哪些?
31.简述心理辅导课程需要遵循的原则。
32.简述实施课堂心理辅导的基本条件。
33.简述凝聚整合阶段的团体特征及任务。
五、论述题(本大题15分)
34.青春期的主要心理问题有哪些?简述青春期心理辅导的目标。
六、案例题(本大题15分)
案主:李某,女,初中学生
该生成绩优异,各方面的表现都很出色,深得老师和同学的喜爱。但是,李某从小到大都比较好强,事事都要争第一名,觉得如果是第二名的话就是失败,这是绝对不能忍受的。在一次单元测试中,李某由于参加学校的文娱活动牵扯了精力而受到影响,成绩刚好及格。于是,她责怪自己太没出息了,前途一片黯淡,情绪极端低落,躲在寝室里不愿意见任何人,甚至一度想到自杀。
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