高中历史衔接教育之四.pptVIP

* 高中历史衔接教育之四 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 ４、５、６、７、８、９、０、１、２、３ 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、　未、　申、酉、戌、亥 ４、５、６、７、８、９、１０、１１、０、１、２、３ 天干地支纪年 天干 地支 四种纪年法：干支；皇帝年号；民国；公元（公元前后） 注意古今地名、行政区划和称呼的演变：如北京和南京等 1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》， 内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的在魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物？ A.尧 B.舜 C.大禹 D.蚩尤 在我国古代神话传说中，谁“开天辟地”？ 谁“钻木取火”？谁“尝百草”？ 　 盘古“开天辟地” ；燧人氏“钻木取火” ；神农“尝百草” 唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。 夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。 周共和，始纪年。历宣幽，遂东迁。周道衰，王纳坠。逞士戈，尚游说。 始春秋，终战国。五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。 高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。先武兴，为东汉。四百年，终於献。 魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。 请将下列朝代按时间先后顺序排列: 周、东汉、战国、三国、西汉、西晋、唐、商、南北朝、春秋、隋、北宋、秦、夏、南宋、元、五代十国、明、清 司母戊鼎 通高133厘米,口长116厘米、宽79厘米,重875公斤。 这件青铜人头像，是在1986年于四川省广汉市的三星堆遗址出土的。铜像面部粗眉大眼，宽口尖鼻，棱角突出，双耳展阔，耳垂穿孔，表情凝重。 这种大轮阔、大夸张的艺术塑造手法，渲染出古代蜀王国的神秘，展现了商代古蜀文化的绚丽特色。 这只玉凤是1976年在河南安阳殷墟妇好墓出土的。 该玉凤形象生动，造型逼真，琢磨精巧，晶莹鲜润，为商代玉器中罕见的佳品。 请说出下列成语典故中的相关人物 退避三舍 楚王问鼎 纸上谈兵 图穷匕现 四面楚歌 煮豆燃萁 乐不思蜀 磨杵成针 1．君主专制制度的建立 ３．统一文字 ２．统一度量衡，货币，车轨 六王毕， 四海一 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 此诗赞誉的是谁？你还能为他的功绩再添写什么？ 你知道有关他的哪些故事？ 注意公元前后的变化 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 尚书省 门下省 皇帝 中书省 （起草政令） （管理 政务） （审核政令） 下图所示的是什么政治体制？ 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ······ --杜甫《忆昔》 　　在他（宋太祖）刚登皇位时，宰相上殿奏事，太祖都让座献茶，商谈国事。后来宰相范质上殿奏事，太祖照例赐座，可开始奏事时，太祖说：“我最近眼睛有些昏沉，请把奏章拿近来我看。”范质便离开自己座位，走近太祖，太祖暗中吩咐宦官，把宰相的座位撤去。从此以后宰相也只能站着和皇帝说话了。 《水调歌头·明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 元朝如何管理如此辽阔的疆域？ 朱元璋 　　到了明朝已形成完备的封建科举考试制度（八股取士），共分四级。 下边排列的四级考试哪项正确？ a.院试──乡试──会试──殿试 b.乡试──会试──院试──殿试 c.乡试──院试──会试──殿试 d.院试──会试──乡试──殿试 *