数学人教版五年级下册分数的产生和意义 课外练习题.docVIP

分数的意义 一、判断题 1．比较两个分数的大小，只要比较它们的分数单位就可以，分数单位大的分数值就大分数单位小的分数值就小。（?? ） 2．4吨的和1吨的同样重。（??? ） 3．把3千克糖平均分成4份，每份就是。（???? ） 4．分母越大的分数值越小。（???? ） 二、填空 1．把（?? ）平均分成若干份，表示这样的（?? ）或者（?? ）的数叫做（?? ）。表示其中1份的数叫做（?? ）。 2．把单位“ 1”平均分成5份，其中3份就是，它的分数单位是（?? ）。 3．把、和按从大到小的顺序排列起来：（???? ）（???? ）（???? ） 4．把、、按从小到大排列：（???? ）（???? ）（???? ） 5．把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的，分别是吨。 6．甲数是5，乙数是3，甲数是乙数的，乙数是两数之和的。 7．某商场有男售货员16人，女售货员35人，女售货员占总售货员人数的。 三、看图填数： 四、分析应用 1．汽车从A城到B城需要8小时到达。平均每小时行全程的几分之几？5小时行全程的几分之几？ 2．一根电线用去了15米，比余下的正好长4米，这根电线已经用去了全长的几分之几？ 答案： 一、判断题 1．×； 2．√； 3．×； 4．×； 二、填空 1．2．略 3．（ ?）（ ?）（ ?） 4．（ ?）（ ?）（ ?） 5．； 6．；。 7．略 三、略。 四、略