看图写话《春天来了》教学设计.doc

看图写话《春天来了》教学设计 道明外国语学校 钟月嫦 教学目标 1、积累春天的好词好句。 2、在老师的指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么？ 3、启发学生结合生活展开想象，练习说话。 4、能看图写几句话，通过看图写话，激发学生热爱春天的情趣。 教学重点 1、写一句意思完整、通顺的话。 2、正确使用标点符号。 教学重点 启发学生结合生活展开想象，练习说话。 能看图写几句话，通过看图写话，激发学生热爱春天的情趣。 教学过程 一、激情导入 师：小朋友们，春姑娘轻轻吹了一口气，春天就悄悄地来了！春天是个顽皮的娃娃，她和我们捉迷藏呢。春天在哪里呢？让我们去看看吧。 春姑娘还带着她的百花篮来到了小10班，还给小朋友们制定了这节课的学习目标： 学习目标： 1、积累春天的好词好句。 2、能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么？ 3、结合生活展开想象，练习说话。 4、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。 只要小朋友们完成了春姑娘安排的学习任务就能给自己组的百花篮里装进一朵小花，下面我们就开始比赛，比比哪组拿到的花最多好吗？大家有信心吗？ 二、比积累 师：春天是一个五彩缤纷的季节，许多文学家把春天写成优美的诗歌，琅琅上口的文章。那么就要考考小朋友们有关春天的积累，比一比，谁的积累多？ 课内积累：1、春雨下到草地上，草地绿了。