九年级-世界上册 第22课 科学和思想的力量 教学设计.docVIP

· ·· 九年级世界上册 第22课 科学和思想的力量 教学设计 湖北省石首市文峰初级中学 李超军 教材分析： 本课以“科学和思想的力量”为主题，以“思想启蒙的火种”和“科学的革命”两目介绍了世界近代历史上科学技术和思想领域中取得的突出成就，让学生领略人类社会进步的两股强大的推动力量。“思想启蒙的火种”介绍了继文艺复兴之后的第二次资产阶级思想解放运动——思想启蒙运动；“科学的革命”是工业革命的补充。两者承前启后，从科技和思想两方面促进了人类社会的进步。 本课“思想启蒙的火种”一目中叙述了以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家的主张和历史作用；而在“科学的革命”一目中叙述了英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家爱因斯坦的相对论等主要成就。 教学目标： 一、知识与能力： 1.知道伏尔泰等启蒙思想家及其主张、知道牛顿、达尔文、爱因斯坦及其成就。 2.理解启蒙运动的历史作用；理解科学成就的历史意义； 3.引导学生绘制表格。提高学生的图表绘制能力和知识要点提炼能力；通过引导分析启蒙运动和科学成就的历史作用，培养学生运用史实分析历史事件的意识和能力。 二、过程与方法： 1.采用五步教学法，优化课堂结构：①启动：创设情境，调动主体；②主动：自主学习，建构知识；③互动：合作探究，质疑解惑；④激动：拓展延伸，能力提升⑤能动：学以致用，举一反三。 2.充分利用PPT课件，扩充课堂