数学人教版五年级下册通分第二课时.pptxVIP

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2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册通分第二课时.pptx

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分数的意义和性质通分1.找出下面各组数的最小公倍数6和8 7和8 9和182456182.填空4855====453.比较下面各组分数的大小同分母分数同分母分数比较大小，分子大的分数大。同分子分数同分子分数比较大小，分母小的分数大。小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？（1）把分母都化成多少来比较？（2）怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？先独立思考，尝试解答，然后在小组内交流。①化成同分母分数后比大小。 2×41×5﹦﹦﹦﹦188512214×55×4202020204545＞＞因为：所以：1. 用自己的话说一说怎样通分。3. 同桌互相说一说我们如何给两个异分母分数进行通分。通分时，先求出原来分母的最小公倍数作公分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。221221221155854584441×2﹦﹦＞4×2②化成同分子的分数比大小。因为：＞所以：③通过画图解决问题。＞4737728725382354532127272040141818131815301365876399689727263632424和和和和1.在中填上“＞”“＜”或“=”。=＜＞＜说一说，应该怎样比较分数的大小。2.把下面每组中的两个分数通分。今天我们研究了通分，你有什么收获吗？你还有什么问题没解决吗？五、布置作业作业：第75页练习十八，第1题、第2题、第3题、第4题。