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— PAGE \* MERGEFORMAT 10— — PAGE \* MERGEFORMAT 9— 附件2 “十三五”四川省高等学校省级精品 在线开放课程认定申报书 申报单位： 申报单位层次： 合作单位： 四川师范大学 √本科院校 □高职高专院校 睿峰科技 等 5 家 课程名称： 数据结构 课程类型： □公共基础课程（□大学生文化素质教育课 □公共课） ?专业课程（□专业基础课 ?专业核心课） 所属一级学科门类/专业大类：  工 学 所属二级学科门类/专业二级类： 计算机类 所属专业 （专业课程填写）： 计算机科学与技术、软件工程、网络工程 课程负责人： 刘 芳 申报日期： 2017年5月30日 四川省教育厅 制 填 写 要 求 本表用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。 本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 除特别说明外，所有填写数据截止日期为2017年5月30日。 如表格篇幅不够，可另附纸。 1．课程负责人情况 基本情况 姓 名 刘芳 性　别 女 出生年月 1972.3 学 历 硕士研究生 专业技 术职务 副教授 学　位 理学硕士 行 政 职 务 院 系 计算机科学学院 手 机电子邮件 fangliu1234@ 通信地址 （邮编） 成都市成龙大道二段1819号四川师范大学计算机科学学院 610101 教学情况 授课情况： 现课程负责人近三年讲授本课程情况（承担职责任务、授课学时数量、参学学生人数、取得教学成效等，文字描述，100字内）； 近三年来，作为课程主讲教师，每年承担1个本科班的数据结构理论教学（64学时4学分）、实验课程指导（24学时1.5学分）、三次过程考核（6学时），以及1个学分的课程设计（实践教学环节）的指导和考核。三年累计讲授本课程的授课总学时为320学时，上机实验学时120学时，30学时的过程考核，80学时的课程设计指导工作，参学学生人数达到211人。 在教学和实验指导等工作中，该同志积极努力钻研教学内容，注重教学内容的前沿性和实时性，注重选择合适的教学方法、教学手段改革，并能够及时更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，取得了好的教学效果，收到同行的充分肯定及学生的认同和喜爱。 2.近五年来讲授的主要课程情况（见下表）。 近五年来讲授的主要课程名称（不超过5门） 课程类型 周学时 届数 学生总人数 数据结构 学科专业课程 （4+2）学时/班 5 309 算法设计与分析 专业拓展课程 （3+1）学时/班 5 396 离散数学 学科专业课程 4学时/班 5 671 承担实践研究情况：承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）。 近5年来的统计数据： 1.数据结构课程实验，309人 2.算法设计与分析课程实验，396人 3.数据结构课程设计，309人 4.毕业设计与论文指导，47人 5.蓝桥杯软件比赛指导，145人 6.ACM程序设计大赛指导，103人 教学研究情况：主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）。 主持的教学研究课题 数据结构，省级精品课程，2003年 算法设计类课程的组织与实施方案探讨，校级教学改革项目，2009年 数据结构，省级精品资源共享课，2014年 计算机类学生第二课堂创新实践活动的探索与实践，校级项目建设，2016年 教学研究论文 刘芳,王玲.基于动态规划思想求解关键路径的算法.计算机应用,2006,26(6),1440-1442 刘芳,王玲.基于矩阵行搜索求解排课表问题的算法,四川师范大学学报(自然学科版)，2007,30(4):530-532 刘芳.在离散数学教学中推行研究型教学的实践探索, 全国计算机新科技与计算机教育论文集（第17卷）上集，20