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- 2019-02-01 发布于江苏
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第四单元 韵味
单元教材简析:
??“韵味”取词典的意思是“情趣;趣味”。韵味只可意会不可言传,有人观察生活、观察万物感觉不到什么韵味,而同样的事物在有些人眼中却有韵味,这取决于人的审美能力及生活态度。本单元以“韵味”为主题,使学生通过阅读课文及各项语文实践活动,感受文学作品、诗词曲目、书法作品中所包含的独特“韵味”,从而获得审美体验,提高审美能力。???两篇主题课文中,一篇是歌曲《唱脸谱》的歌词,活灵活现的展现了丰富多彩的脸谱文化,巧妙地将地道的老北京方言自然的融化在旋律中,充满了京腔京韵。另一篇散文《我喜欢》,作者融对自然、对人生的感悟于细腻的描写之中,语言优美、激情洋溢、蕴涵着雅致含蓄的意味,给学生以人生的启迪。“拓展阅读”中的两篇拓展阅读课文《推敲》和《千锤百炼为一绿》均为古代典故、佳话,分别从锤炼语言、遣词造句的角度,使学生感受语言的“韵味”。?
?? “语文天地”中,“日积月累”要继续练习写摘录笔记,进行仿写练笔,达到积累语言的目的。同时在古诗诵读中感受古诗的情景,领悟其中的意蕴。“畅所欲言”挑选了一组较常用的词语、成语,让学生反复练读并结合生活体验及情感深入体会。“初显身手”有三项活动:欣赏书法作品;练习写连笔偏旁;练习对对子,使学生体会汉字的神韵和汉语的韵律美
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