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贵阳市工商联赴澳大利亚新西兰考察报告 贵阳市工商联赴澳大利亚新西兰考察报告考察团所到 之处，都受到热情的欢迎和接待。无论是在同政府官员还 是企业界以及社会各个层面人士的接触中，都明显地感到 我国的国际地位和威望日益提高，他们对中共中央提出的 以人为本的科学发展观，加强环境保护，走可持续发展的 道路的政策予以高度评论。对我国经济快速发展的形势普 遍看好，对贵阳市总商会考察团的到来表示热烈欢迎。在 首站考察访问的阿德莱德市，我们参观了阿德莱德市政厅, 受到了米歇尔、哈比桑市长的亲切接见，哈比桑市长向考 察团介绍了该市的基本情况，表达了与贵阳市加强经济、 文化交流与合作的愿望。李涛书记代表我们一行对市长先 生的会见表示感谢，同时向市长先生全面地介绍了贵阳市 的市情，尤其对近年来我市经济发展的情况做了介绍，还 就贵阳市与阿德莱德市建立友好城市的意向进行交流，并 邀请哈比桑市长方便的时候到贵阳来进行参观考察，市长 先生愉快接受了邀请。经我会执季、贵阳雅温饮食有限责 任公司经理张跃萍女士的牵线搭桥，贵阳市总商会代表团 与阿德莱德市的澳亚商会举行了友好商会签约仪式，副团 长、商会会长刘建军代表市总商会与澳亚商会的张燕霞会 长签订了友好商会协议书，同时就如何通过友好商会这个 平台更好地促进两个城市的经济发展交换了意见，刘会长 也向张燕霞发出了诚恳的邀请，希望她能到贵阳参观考察, 加强两会的友好合作与交流，她愉快接受了刘会长的请邀 请。并表示在适当时候澳亚商会将组团到贵阳考察交流。 总之，此次赴澳大利亚、新西兰考察取得了圆满的成功， 达到了宣传贵阳、增加了解、广交朋友、增进友谊、寻找 商机、促进合作、增加信心、开阔视野，增长见识的预期 目的。我会与澳亚商会签订为友好商会，也为两地工商界 人士搭建一个好的平台，为民营企业开拓海外市场提供一 条便捷渠道，对促进我市对外交流工作起到积极促进作用。 ［贵阳市工商联赴澳大利亚新西兰考察报告］关于澳大利亚、 新西兰教育的考察报告 关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告 XX-01-13作者：陈为民、周庄秋、楼丽华、宓晓群、 高舸、石卫东、葛瑛、李纲、丁文钧 澳新教育考察团于XX年12月14日至12月26日赴澳 大利亚、新西兰进行了为期13天的考察访问，先后前往悉 尼、堪培拉、布里斯班、黄金海岸、墨尔本、奥克兰等城 市。本次教育考察团由西湖区古荡街道党委书记陈荣生任 团长，团员有：陈为民、赵志龙、严翔胜、金余军、单金 发、周庄秋、楼丽华、宓晓群、高舸、石卫东、葛瑛、李 纲、丁文钧。 本次考察的主要目的是：通过听介绍、参观、交流等 形式，对澳大利亚和新西兰的教育有一个感性的认识和了 解，特别是对两国的基础教育体系进行具体的考察和交流, 从而汲取其成功经验，对推动我区教育的改革和发展提出 新的思路。 在澳、新期间，考察团听取了对澳大利亚、新西兰教 育情况的介绍，并实地考察了悉尼大学、西湖女子学校、 西湖男子中学、WE LCOME等6所学校，感受了当地的校园 氛围。教育要面向世界，先要了解世界，籍此我们可以一 窥国门之外世界教育改革的一鳞半爪。他山之石，可以攻 玉，反观我们自己的教改实践，从中会得到不少启发。这 次考察时间虽短，参观的学校也不多，但是收获颇丰，对 我们今后从事教育改革和发展有很大的启发作用。 一、澳洲教育的概况 澳大利亚有着独特的历史、地理和文化环境，人口 1900多万，国土面积769万平方公里，得天独厚。它是一 个十分重视教育的国家。它的教育体制分为中小学、职业 教育与培训以及高等教育三个部分。澳州实行十二年免费 中小学教育，其中一年级到十年级为义务教育，传统说法 是，1—6年为小学教育，7—10年为中学教育，11—12年 为大学预科教育，通常5岁进入学前教育。5岁前是进入托 幼中心，托儿所和幼儿园阶段是交费的。正常要求6岁至 16岁为义务教育时段。现在似乎把7-12年级也称为中学 教育。目前澳大利亚全国共有中小学9590所，其中政府学 校6970所，占学校数的73%,非政府学校2620所，占学 校数的27%。TAFE学院及其他政府培训机构约四所，私立 培训机构4000多家。共有大学42所，其中公立38所，私 立4所。中小学、职业教育与培训以及高等教育在校生分 别为325万、17 5万和万人。 澳大利亚人坚信，受过教育、具有灵活性的劳动力是 保持澳大利亚国际竞争力的重要因素，而良好的教育制度 则是其保证。 我们考察的另一个国家一一新西兰位于太平洋西南部, 与澳大利亚隔海相望，是一个以英语为主的岛国，国土面 积与英国相当，人口 370万。这是一个美丽富饶、风景如 画的国家。新西兰人热情友好，保留了丰富多彩的生活方 式和文化传统。绮丽的自然景观、田园风光、碧蓝的海 水、金色的沙滩，每年吸引了无数来自世界各