师院教师知觉于组织变革与组织支持对经营绩效之影响研究-ntcuir.PDFVIP

師院教師知覺於組織變革與組織支持對經營績效之影響研究 師院教師知覺 於組織變革與組織支持對經營 績效之影響研究 * ** 郭原榮 蕭佳純 摘要 本研究主要是在探討大學教師的知覺組織變革及知覺組織支持對於知覺經 營績效之影響。研究者以經歷過師範學院升格改制的教師為例，抽取九所師院 教師 ，有效樣本為87 名，以問卷調查法進行資料蒐集，藉由結構方程模式來分 析。研究結果顯示知覺組織變革對於知覺組織支持及知覺經營績效有直接影 響，但知覺組織支持在知覺組織變革與知覺經營績效之間，並不具有中介的效 果。最後依據研究結果，提出相關建議，以作為師範學院升格改制及未來研究 之參考。 關鍵詞 ：組織變革、組織支持、經營績效 、師範學院 國立* 臺 南大學教育經營與管理研究所碩士 **國立臺 南大學教育經營與管理研究所副教授 投稿日期：100 年4 月18 日；修改日期：100 年 10 月28 日，接受日期：100 年 11 月20 日 - 87 - 教育理論與實踐學刊第24期 A Study of Related Affecting Factors on Organizational Change and Organizational Support within Management Performance of Teachers College’s Teachers Perceived * ** Yuan-Rong Guo Chia-Chun Hsiao Abstract The study is related to affecting factors on management performance and organizational support by organizational change. The researcher adopts questionnaire survey, targeted on the teachers of teachers college. Sending out 169 questionnaires, totally 87 effective questionnaire samples were made. The study uses structural equation modeling （SEM ）to test structural model and to analyze the relationship among these variables. The results show that the influence of management performance, perceived organizational support on organizational change is evident. On the other hand, perceived organizational support is not Intermediary with perceived management performance and perceived organizational change. At last, according to the above conclusions, the researcher is to provide some suggestions for teach