杭州市中小学教师职业幸福感的调查与研究 课程与教学论专业论文.docxVIP

杭州师范大学硕士学位论文杭州市中小学教师职业幸福感的调查与研究 杭州师范大学硕士学位论文 杭州市中小学教师职业幸福感的调查与研究 PAGE PAGE 10 硕 士 学 位 论 文 论文题目 杭州市中小学教师职业幸福感的调查与研究 作者姓名 金尤优 指导教师 童富勇教授 学科专业 课程与教学论 所在学院 教育科学学院 提交日期 2008 年 6 月 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行 的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别以 标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写 过的研究成果。对本研究做过贡献的老师和同学均己在论文 中作了明确的说明并表示了谢意。 日期： 导师签名： 本人签名： 关于论文使用授权说明 本人完全了解杭州师范大学有关保留、使用学位论文的 规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查 阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用 影印、缩印或其他手段保存论文。 （在学位论文首页加上《学位论文独创性声明》和《学位论文使用授权声明》） 日期： 导师签名： 本人签名： 摘要 教育质量的提高关键在于教师，教师的职业生活质量直接关系到教学质量。教师的职业 幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量教师工作生活质量的重要指标。教师职业幸福 感的提高不仅有助于教师专业的发展，也有助于教育质量的提高。