杭州地方文化资源在语文课程中的开发和利用-学科教学（语文）专业论文.docxVIP

杭州师范大学硕士学位论文 杭州师范大学硕士学位论文 杭州地方文化资源在语文课程中的开发和利用 摘要 语文课程作为义务教育中的基础学科，在性质上更多地承担了传承和弘扬文 化的责任。随着新课改的逐步深入，各地区都在加大对课程资源开发的力度。杭 州是一座拥有深厚文化底蕴的城市，更有丰富的课程资源。因此，笔者试图开发 杭州的地方文化，将其作为重要的语文课程资源，并合理融入初中语文课程中。 本文先从理论的角度重申开发地方文化资源的重要性，再从教学实践中探讨，如 何在初中语文课程中渗透杭州地方文化，具体原则和方法有哪些。 本文主要分成四个部分，首先是绪论，这一部分简要地介绍了课题研究的背 景及研究中采用的主要方法。正文第一章概述了杭州地方文化资源的内容；第二 章分别从理论和现实两个方面，来阐述杭州地方文化融入语文课程的必要性。第 三章则是在一、二两章的基础上，重点论述如何将杭州地方文化资源融入到语文 课程中。第一步是确立杭州地方文化资源开发的原则；第二步是用相关的教学案 例来具体说明，在语文课堂中如何巧妙地利用杭州地方文化资源；第三步是从语 文课堂中走出去，对杭州地方文化与课外活动相结合的构想；第四步是提出组织 文化社团，开展杭州文化专题研究的建议；尤其是对文化社团的评价列举了一些