高雄104学年立国民小学教师联合甄选.pdfVIP

公職王歷屆試題 (104教師甄試) 高雄市 104 學年度市立國民小學教師聯合甄選 科目：專任輔導教師─「輔導知能」試卷 一、過去許多的實徵研究皆顯示遊戲治療(Play Therapy)是處遇兒童適應困難的有效方式之一， 請問如果要在國小實施 遊戲治療，有哪些因素需要被考量？ 【擬答】 遊戲治療： 遊戲治療定義：遊戲治療中，兒童的遊戲將實際的現象以隱喻的方式表達、溝通、教導 及學習，幫助兒童的想像力免於束縛，使其經驗得以再現，治療者有機會去瞭解兒童對 此經驗的反應、感受及想法，兒童有機會重新整理，將現實中無法掌控的部份化為可掌 控的，可以發洩精力、發洩競爭的需求、學習生活中的責任、達成困難的目標，及重新 體驗挫折，使情緒獲得消散、以社會接納的方式來表達攻擊性，以及學習如何與別人相 處和學到新的解決方法。 為何遊戲治療適合兒童：兒童最習慣最喜歡的東西是玩具，他們大部份的時間花在遊 戲，他們可能不會用語言來表達他們的挫折、憤怒 ，但他們很習慣透過遊戲來玩出他們 的挫折和壓力。 Alexander(1964)就認為遊戲治療在小學可以發揮整合教育課程的功效。 在學校中，