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学科计划表 学科 美术 年级 一年级 授课教师 方慧琴 2017年 9月 4 日 周次 日期 教学内容 目的要求 活动内容 1 17．09．01－17.09.05 《让大家认识我》 用剪、撕、贴、画的方法表现大树，并向同学介绍自己，表达感受。 1．利用教师示范作品，引导学生观察探究剪、贴、画等方法。 2.在学习活动中，相互熟悉自己的同学。 2 17.09.08 -17.09.12 《看谁涂得更好看》 规范认识常用颜色的名称并了解、体验常用绘画材料的不同特点。 1.在体验、对比中，发展学生的观察能力、造型能力。 2.体会色彩的艺术魅力。 3 17.09.15-17.09.19 《圆的世界》 发现生活中能用圆形概括的物象，学习用图形大胆的表现。 引导学生在观察、探究中主动发现生活中许多圆形物象，初步掌握用圆形概括物象的方法。 4 17.09.22-17.09.26 《各种各样的形》 学习用形的组合方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。 在游戏般的观察、体验活动中，学习概括生活中物象的方法。 5、6 17．09．29－17.10.10 《画汽车》 了解汽车的功能、外形特点，表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。 在观察体验中了解汽车的外部结构特征，提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。 7 17.10.13-17.10.17 《漂亮的建筑》 大胆展开想象，应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。 通过对比欣赏建筑的图片，初步感受建筑的形状与色彩特征，了解建筑的不同用处。应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。 8 17.10.20-17.10.24 《美丽的天空》 感受天空的美丽与神奇，根据自己对天空的认识与想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。 在观察、体验、感受中体验天空的美。在小组探究中培养学生丰富的想象力。 9 17.10.27-17.10.31 《花点心》 通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。 通过有趣的教学活动，引导体会和发现生活中的美。培养学生的观察力，运用泥塑造型方法进行花点心制作。 10 17.11.03-17.11.07 《有趣的勺子》 了解勺子的外形、尺寸、材料，进行简单的设计。 在观察、欣赏与交流的过程中，引导学生设计勺子。 11 17.11.10-17.11.14 《剪剪撕撕贴贴画画》 根据剪、撕的造型进行合理的想象与添画。 通过欣赏、观察、对比、分析活动，引导学生根据撕纸外形展开想象。 12 17.11.17-17.11.21 《让我的飞机上蓝天》 识图折纸，装饰美化飞机。 在体验中学习识图和依照图样动手学习实践的方法。 13 17.11.24—17.11.28 《穿串连》 巧妙运用身边适合的物品进行有规律的搭配，体验穿串连活动所带来的乐趣。 尝试由规律的拼摆方法和穿法 初步学会或设计一两种穿串连的方法。 尝试不同的排列组合所产生的节奏美。 14 17.12.01---17.12.05 《多彩的拉花》 1使用多种纸材、运用纸造型的方法设计制造处多种不同的拉花。 2.剪刀的使用与控制，拉花的不同表现方法，有规律的组合体现出的拉花的秩序美。 1通过创设情境、了解设计目的、初步体验、参与游戏、引导学生了解拉花的用途。 2.感受拉花的美感、观察、思考、探究拉花的设计制作方法。 15 17.12.08---17.12.12 《神气的小厨师》 1.观察家乡美食的形与色，运用纸工、泥工技法制作自己喜欢的美食。 1.在观察和交流的过程中了解美食的特点。 2.通过观看视频、教师演示、实践体验等方法学会用简单的纸工进行造型。 16 17.12.16---17.12.19 《大家一起画》 1.拓宽学生的媒材概念，了解集体合作的概念及表现方法。 2.如何在合作中使画面有美感。 1.在体验式学习中感悟绘画中媒材的多样性。 2.在合作学习中体验集体的力量。 17 17.12.22---18.01.02 《谁画的鱼最大》 综合运用所学的美术知识进行大胆的表现，突出特征，把鱼画大。 1.在观察体验中学习用不同方式表现鱼外形特征。 2.领悟突出主体画面丰满的绘画方法。 18 18.01.05---18.01.09 《妈妈和孩子》 1.让学生学习观察艺术作品。 2．对作品的造型色彩情节予以描述，说出自己的感受。 1.教师引导学生在观察体验中分析作品。 2.从艺术作品中感受作者所要表达的主题。