现代建筑-公共空间设计.pdfVIP

公 共 空 间 设 计 课程安排 学时：48 学时 授课时间：12 周 一、课程介绍： 公共空间设计是室内设计中非常重要的空间概念设计，它是同人 随着生活变化而相应产生出对环境的追求变化是分不开的。每一环境 中的设计要素和人类行为模式，技术功能类型均存在很大差异和联 系，本课程的教学训练目的之一，也就是在于通过对公共空间设计的 特点，训练学生掌握好对此空间的理解，运用设计更好的利用设计原 理、手段方法，实现自己的设计概念。 二、教学内容： 讲授和分析室内设计公共空间内容、特点、功能、要求，按照不 同功能要求的社会行为模式，界定空间功能的分类设计方法，设计体 现出不同的设计概念。 三、教学方法： 1.课堂讲授（形象资料）； 2.实地参观（施工现场、建材市场）； 3.请相关专家来讲授有关相应社会知识（1—2 人）。 4.课堂讨论 四、（1）训练内容： 1 1.功能性空间设计方法； 2.文化概念空间设计； 3.综合性空间设计。 （2 ）训练方法： 1.草图方案； 2.空间功能规划； 3.正式方案及效果图。 五、辅导方法： 1.个人式、小组式； 2.学生介绍方案及讨论； 3.作业讲评、展览观摩。 作业要求 1.概念分析阶段； 2.构思草图阶段； 3.草图整理阶段； 4.方案制作、材料样板及设计说明； 作业量要求： A2 图幅2—4 张（平面图、立面图、材料样板图、空间效果图、 CD 文件） 具体上课时间安排 2005 年 月 日（一）课堂讲授、布置课题及要求； 2005 年 月 日（二）课堂讲授、概念讨论； 2 2005 年 日 （三）草图讨论； 2005 月 日 （四）现场 2005 月 日 （五）课堂讲授、中期整理、个人定稿； 2005 月 日 （六）方案整理、讨论、中期发表； 2005 月 日 （七）方案进化、材料及说明； 2005 月 日 （八）外请专家讲授相关资料； 2005 月 日 （九）课堂讲授（中外建筑师及作品及优秀方案介绍）； 2005 月 日 （十）课堂讲授（中外建筑师及作品及优秀方案介绍）。 2005 月 日 （十一）讲评； 2005 月 日 （十二）讲评、展览。 目标和目的 通过此课学习和训练，要求学生掌握共性空间中不同风格体现， 建立一套自己适应社会实际要求设计方式和方法，较好、较快、较准 确把握好概念阶段，转换成设计形象的过程，运用好一系列适应社会 要求的设计工作方式和方法，更好的把学校学到的知识贡献和回报于 社会。 环艺系 刘北光 2005 年 月 日 3 施 工 图 与 构 造 课程安排 学时：32 学时 课程时间：8 周 一、课程介绍： 为了使学生真正了解室内设计、环境设计、装修及构造知识。本 课重点对解决学生了解装修结构合理性和科学性，全面了解室内和室 外环境材料特性、搭配组合连接等方式，并通过现场大量见习，材料 现场考察和施工图手法讲授的训练，使学生了解、掌握实际方法。补 充学生对立面、断面尤其节点大样知识不足之处。训练学生从材料、 规格、造价、加工工艺及材料特点的理解和掌握，以至在设计工作中 有一个更准确的定位，有效地掌握室内处环境空间艺术处理和室内环 境及系统设备关系。 二、教学内容： 讲授装修构造与技术发展沿革。不同装修材料的使用特征