彭老师第三讲课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2004-10-10 人力资源管理研究 Copyright ? 2004. All rights reserved. 第*页 11、个人发展：关注组织发展和个人发展 是否有提高能力的机会和机制 是否有学习提高的机会 是否有工作所需的培训 晋升的机会有没有和多不多 晋升的标准是不是公平透明 是不是形成了内部选拔机制 12、工作关系 部门间 上下级 同事间 3、咨询项目中的人力资源管理诊断维度 2004-10-10 人力资源管理研究 Copyright ? 2004. All rights reserved. 第*页 13、价值评价 有没有价值评价的基准：过程or结果or能力? 以什么来评价员工价值和贡献？ 有没有客观的考核标准 建立标准的难度与必要性 考核的导向问题 在价值评价之中上下级是否由充分的沟通 现在绩效考核的信息量大不大？信息处理是否有效及时？现在公司有没有比较好的工具来减少这些工作量？ 知识团队对绩效管理的反应 3、咨询项目中的人力资源管理诊断维度 2004-10-10 人力资源管理研究 Copyright ? 2004. All rights reserved. 第*页 14、价值分配 价值分配是