八年级上册期末考复习训练题.pptVIP

同一种生物的同一种性状会有不同的表现类型。 用图来表达下列选项之间的相互包含关系： 　 在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物。 微生物的营养方式： 腐生 寄生 自养 其他特殊形式 【分析】：①实验组Ⅰ鱼骨：用酒精灯火焰 鱼骨 ，去掉了骨中的 。鱼骨有异味放出是因为 。 ②实验组Ⅱ鱼骨：用稀盐酸 鱼骨，去掉了骨中的 。鱼骨有气泡放出是因为 。 【结论】：骨的成分主要是 、 。 人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。 如下图： 可见，运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神经系统的协调和控制。运动还消耗能量，能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解（即细胞呼吸作用）。 二、动物多样性的保护 1、就地保护 2、易地保护 3、法制教育和管理 腐生性微生物是生态系统的分解者 一些细菌和真菌能够分解 枯枝落叶、动物尸体和粪便等 中的有机物，获得生活必需的 物质和能量，这种营养方式称 为腐生。 一些细菌、真菌和所有的 病毒生活在其他生物体的体内 或体表，并从这些生物体获得 生活必需的物质和能量，这种 营养方式称为寄生。 寄生性微生物是生态系统的消费者 1、蓝藻 （能利用光能 进行光合作用） 2、硫细菌、硝化细菌（能利用化学能 把二氧化碳和水合成有机物） 这些微生物是生态系统的生产者 动物的栖息环境与运动方式 水中 陆地 空中 游 泳 奔 跑 爬 行 行 走 跳 跃 飞 行 骨 骨连结 骨骼肌 运动系统作用：支持、保护和运动的作用 人和脊椎动物的运动系统 动物运动的形成 1 2 3 4 1. ，骨组织 ，内有 骨髓，抗压力 ； 2. ，骨组织 ，抗压力 ； 3. ，内有 和 ，还有 细胞，与骨长粗和愈合有关。 4. ，里面容纳着 ，其中红骨髓具有 功能。 骨松质 疏松 弱 骨密质 致密坚硬 强 骨膜 神经 血管 成骨 骨髓腔 骨髓 造血 红 记录实验现象(课本P12) 分析及结论 结果 敲击和弯曲 对折弯曲 用解剖针敲击 方法 鉴别 结果 不做处理 用稀盐酸浸泡鱼骨 用酒精灯火焰烧鱼骨 方法 实验 Ⅱ Ⅰ 对照组 实验组 骨变得灰白色 骨变得柔软 骨硬脆易碎 骨柔韧可弯曲打结 骨坚硬有弹性 骨含有脆硬的无机物 骨含有柔韧的有机物 有机物 有机物 无机物 浸泡 无机物 二氧化碳气体 燃烧蛋白质产生的气味 灼烧 成人的骨，有机物约占1/3，无机物约占2/3，这种骨既坚固又有弹性； 儿童少年的骨，有机物多于1/3，骨弹性大，硬度小，不易骨折易变形； 老年人的骨，无机物增多，骨的弹性变小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿势和关照老年人的行走和坐车安全以防跌倒骨折。 总结： 前一种行为是动物一生下来就有的，也就是说是由动物体内的遗传物质决定的，我们把这种行为叫先天性行为（也叫本能行为）。 后两种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，我们把它称为后天学习行为。 归纳两种行为的区别： 类型 先天性行为 后天学习行为 形成 天生就有的________行为 出生后______得到的行为 获得 途径 由体内________所控制的 在遗传因素的基础上，由_________和学习而获得的行为 适应 特征 适应__________的环境 适应_________的环境 本能 学习 遗传物质 生活经验 相对稳定 复杂多变 动物行为的主要类型 取食行为 贮食行为 攻击行为 繁殖行为 节律行为 社群行为 防御行为 领域