社会调查研究方法第五章社会调查的选题和方案设计.pdf

第五章 社会调查的选题和方案设计 §§11选择社会调查课题选择社会调查课题 §§22确定调查对象与调查内容确定调查对象与调查内容 §3调查研究的理论建构 §4调查总体方案的设计 §§11选择调查课题选择调查课题 一、选题的意义 二、调查课题的类型 三、正确选题的确选题的基本原则本原则 一、选题的意义选题的意义 第一，选题是否得当，决定着社会调查研究的方向和 水平水平。因为选定的题目表明是社会调查研究的目的因为选定的题目表明是社会调查研究的目的 和主题思想。 第二第二，选题是否得当选题是否得当，决定着社会调查研究工作的价决定着社会调查研究工作的价 值和效用。选题若能反映现实生活中的重大理论问 题或实际问题题或实际问题，能抓住要害能抓住要害，具有时代意义和迫切具有时代意义和迫切 感，其价值和效用就大；否则，就不能产生好的社 会效益会效益。。 第三，选题对社会调查研究的内容、过程及社会调查 方案的设计方案的设计，，具有制约作用具有制约作用。。 二、调查课题的类型 1．理论性课题：这是指为检验或发展某些假设 和理论而从事的研究。 2．应用性课题：这是为了解决迫切的社会问题 进行的研究进行的研究。。它的目的是为了满足社会实际应用的它的目的是为了满足社会实际应用的 需要。 以上二者的研究目标不同以上二者的研究目标不同。。理论性课题注重于检验与发理论性课题注重于检验与发 展理论；应用性课题则注重于实用性，其主要目的是解决社 会实践中紧迫的社会问题。 应用性课题主要有两类：一类是一般性的应用课题。它 研究一些较长时间内普遍存在的社会问题。另一类是特殊的 应用问题应用问题，即在即在一定时期或在某种特定情况下存在的问题定时期或在某种特定情况下存在的问题。 3．描述性课题：是指那些对社会现象作出准确、 具体描写和叙叙述为目的的调查查课题。回答答所发生的 现象“是什么” ，人口普查就是描述性社会调查研 究的范例究的范例。人口普查的普查的目的的是对人口状况的各种的各种特 征作出准确的描述。 4 ．解释性课题 ：亦称因果性课题，是进一步对社 会现象产生的原因、机制和过程作解释或说明的课 题。它要回答是“为什么”。 55 ．预测性课题预测性课题：：是指在说明社会现象的现状及是指在说明社会现象的现状及 其因果联系的基础上，进一步推测社会现象的发展 趋势或状况的课题趋势或状况的课题。 上述几种社会调查的课题，以调查研 究的目的为标准划分为应用性与理论性课究的目的为标准划分为应用性与理论性课 题；以调查的深度为标准区分为描述性、 解释性与预测性课题解释性与预测性课题。按照其他的标准按照其他的标准， 社会调查课题还可以分许多类。 三、正确选题的基本原则 1．需要性原则。根据社会发展的客观需要选择调 查课题。 2 ．科学性原则。在科学理论的指导下选择调查课 题题。。 3 ．创造性原则。选题要具有新颖性、独特性和先 进性进性。 4 ．可行性原则。即根据调查主体和客体的现实条 件选择调查课题件选择调查课题，做到切实可行做到切实可行，能够预期完成能够预期完成。 5．适当性原则。即注意题目大小适中，确定课题 的内容和范围要适当的内容和范围要适当。 §§22 确定调查对象与调查内容确定调查对象与调查内容 在社会调查课题明确以后，需要进 一步确定社会步确定社会调查对象调查对象与与调查内容调查内容。。这这 一工作是将社会调查课题深化与具体化。 一、、调查对象调查对象 所谓调查对象，亦称为分析单位，即调查 者进行调查与抽样的基本社会单位。调查 研究的最终目的是将这些分析单位的基本研究的最终目的是将这些分析单位的基本 特征汇集起来用以描述由它们组成的较大 的集合体或解释某种社会现象的集合体或解释某种社会现象。 社会调查研究中的分析单位主要有以下几 类： 1．个人。 人既是社会科学研究的主体，又是社会科 学研究究的客体。个个人是社会会调查查研究中究中最常常用的分 析单位，大部分社会调查研究都要通过分析个人特 征来解释与说征来解