数学人教版六年级下册鸽巢问题.2六下数学《鸽巢问题 》第2课时.pptVIP

知识回顾;;[例3]:盒子里有同样大小的白球和黄球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？;1、想一想，猜一猜。 2、分组动手操作，并做好记录。 提示：（1）一次摸出2个球，看有几种情况？观察这几种情况有什么发现？ （2）一次摸出3个球，又有几种情况？观察这几种情况又有什么发现？ （3）通过观察，发现的规律是什么？ ;只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色.;（1）把“摸球问题”与“抽屉问题”联系起来：即把红、蓝两种颜色看做什么？ （2）摸出数看作什么？。 （3）根据“抽屉原理”，要从两种颜色的球中保证摸出2个同色的，最少要摸出（ ）个球。;;智慧之旅; 把13只小兔子关在5个笼 子里，至少有（ ）只兔子 要关在同一个笼子里。;智慧城堡;你当小老师;把13个球放进3个盒子里，总有一个盒子里至少放进4个球。（ ）;从六一班的同学中任选13个同学，其中至少有2位是在同一月出生的。（ ）;把大小相同的红、蓝、绿三种颜色的球各3个放进箱子里，至少要拿出3个才能保证一定有2个同色的球。（ ）;谈谈这节课你有什么收获？;关键：;练; 作业：第3、4、5题