数学人教版五年级下册旋转 （1）.pptxVIP

图形的运动（三）一、复习导入，揭示课题问题：1.还记得这是什么现象吗？ 2.你是怎样判断出来的？二、认识旋转的特征问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？二、认识旋转的特征问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？ 从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30°。二、认识旋转现象的特点从“1”到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；390180问题：你能把这三句话补充完整吗？二、认识旋转现象的特点从“1”到“ ”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °；390180问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？ 2.你能像这样描述指针位置的变化吗？二、认识旋转的特征左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °；逆时针O290问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？三、进一步认识旋转的特征 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。问题：有什么发现？ 旋转时点O的位置不