原创力文档- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2019-04-12 发布于河南
- 举报
叙永县水尾中学校“三四五启智课堂”教学设计
课时： 1课时 总第 1 课时 主备人： 罗芩 审稿：
授课教师： 罗芩 授课班级： 七年级7班 授课时间： 2017年4月20日
一、学习指南
课题名称：人教版七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组
第二节 不等式的性质
达成目标：
1、理解不等式的性质。
2、会解简单的不等式，并能在数轴上表示出解集。
3、运用不等式解决有关问题，初步认识一元一次不等式的应用价值。
重难点预设：
运用不等式的性质进行判断。
2、不等式性质3在借不等式中的运用
教学具准备：
多媒体课件、课前不等式题单。
学习方法建议：
课前自学、课中讨论交流、展示。
课堂学习形式：
板块一：解一元一次不等式；
板块二：在数轴上表示解集；
板块三：课堂总结；
板块四：拓展延伸。
二、学习任务
学习任务
学生活动
教师活动
板块一：
解一元一次不等式
回顾等式的性质有哪些，类比不等式的性质。
典例剖析。
判断并找出错误之处改正。
探究不等式的三个性质。
解一元一次不等式——展示交流。
引领学生解不等式，对重难点做强调。
板块二：
在数轴上表示解集
回顾列方程解解一元一次不等式的一般步骤。
熟读已知信息，小组展开讨论，寻找相等解不等式与解方程的区别展示交流
文档评论（0）