中国哲学智慧 向世陵.pdfVIP

世纪素质教育系列教材 ２１ 文化素质课系列 中国哲学智慧 主 编 向世陵 　　　　　 　 　 撰稿人 向世陵 邢东风 姜日天 　　　　　 　 　 　 彭永捷 中国人民大学出版社 素质教育系列教材 总 序 　　 ， ， 素质教育的概念 在最初的时候 是针对理工科院校学生缺乏人文知识的训 。 、 、 练而提出的 作为一所以社会科学 人文科学 经济和管理科学为主的重点大 ， ， 学 中国人民大学虽然在文史哲等人文学科领域在全国具有优势 但同样存在着 。 ， 学生缺乏自然科学训练而带来的知识结构偏差 为了克服乃至纠正这种偏差 早 “ ” ， “ ”， 在 年代的 教学方案 中 我们就尝试设置了 文化基础教育学群 包括中 ８０ 、 、 、 。 ， 国通史 世界通史 自然科学概论 社会科学概论等课程 并且 逐渐由全校性 。 ， 《 选修课改为指定选修课或必修课 年 在中共中央和国务院制定的 中国 １９９３ 》 ， “ ” ， 教育改革和发展纲要 指导下 我校对 教学方案 作了较大的调整 把培养学 。 ， 生的素质和能力作为一项重要目标明确地提出来 在全校范围内 提倡开设中国 、 。 、 、 、 、 历史 自然科学概论和当代新兴科学介绍等课程 历史 文学 哲学 美学 科 ， “ ”。 、 技等课程 逐步构成了具有我校特色的 通识基础课 中国传统文化概论 当 、 ， 。 代科学技术概论 社会科学研究方法等 亦分别成为公共必修课 。 ， 《 年是我国教育思想和教育制度改革的一个重大转折点 在这一年 中 １９９９ 》 ， 共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定 发表 加强素质 教育