常州河海中学绿化情况介绍.DOCVIP

常州市河海中学绿化情况介绍 ??? 随着素质教育的不断深入,学校绿化也成为学校不可缺少的教育资源,也作为绿色学校的主要组成部分,在学校它又是一种教育资源,近几年来，学校都加大力度，增大投资，搞好学校绿化工作。要使学校绿化有更大的起色,首先要掌握绿化三要素。所谓绿化三要素，即苗木品种筛选、种植方法及管理措施。我校根据近几年学校绿化的体会及走访一些种植花木的专业户，聘用一个肯学习,能苦干,有远见的绿化管理单位,下面介绍我校近年来的校园绿化管理的几点体会。 一、?品种的筛选 根据地形对树木品种的筛选、整体布局。 1．?进门小广场树的选苗 （1）?我们选以本地产香樟为主，当时种植直径12cm—16cm（全冠状），现己长成直径30cm以上,枝叶遮荫直径(即蓬径)3m以上,形成了绿色成荫。 （2）?并利用各楼舍前后栽种适宜生长的园林树种,如教学楼、图书馆前的红枫,桂树、栀子、广玉兰等，一年四季有花香. 2．?色块的选苗 ???园林布局一般采用三至四色,争取常年见绿：普通的以红叶石楠、小叶黄杨、金叶女贞等为绿篱，中高档的以小龙柏球、金边黄杨、红叶石楠为绿篱，苗的高度一般为35cm—40cm，蓬径为25cm左右，每m可栽25棵至36棵，除红叶小檗和金叶女贞，其余品种均带10cm至15cm土球,中间栽种灌木花卉. 3．点栽的选苗 学校在草坪地里或色块四周需点栽一些苗木： （1）?根据颜色分：在各草坪周角种植红色以石楠球、火棘球、各种红花为主；绿色以大叶黄杨球、龙柏球、雀舌球为主；黄色以金叶女贞球、金边黄杨球为主。 （2）?根据香味分：教学区种植八月桂花、茶花、月季、各种草花；宿舍区种植四季桂、栀子花等。 二、?花木的种植 近年内我校根据合理布局要求大批量地移栽树木,我们注重花木成活率的高低、花木的长势如何？与种植有很大的关系，我们在花木的种植时注意了以下几个方面： 1．?带球花木的种植：首先搞清哪些苗木要带土球，行道树、高杆树、球类、特大规格的树都必须带球。土球的大小是根据苗木直径和球的蓬径而定，高杆树土球是直径的6—8倍。一般带大于40cm土球的苗木必须事先进行挖穴，穴的宽度是根据花木土球来决定的，一般是土球的1.5—2倍，穴的深度一般是土球高度的百分之五至百分之七十即可，种植时达到浅栽深埋的要求。 2．?绿篱的种植：一般采用先挖沟后种植顺序，单排绿篱沟的宽度为所种花木树的3倍，双排绿篱沟的宽度为所种花木土球的4倍，深度为所种花木土球的直径的1.5倍，覆盖土球的土必须为种植碎土。 3．?色块的种植：事先把种杆地深翻25cm—35cm左右，并碎土，所种花木带小土球，那么深翻必须达到35cm左右，用锹挖沟式挖穴种植；如的种花木不带土球，深翻达到25cm左右即右，可直接用锄头种植，所栽密度可视所栽花木的长势面定，一般情况下，6个月能成形即可。 4．?草坪的种植：目前草坪的种植一般是用铺种和籽播两种（也有两种结合的种植），铺种时如果采用点铺的话，原草坪碎块不能小10cm×10cm，草坪间隙不能大于8cm，如果采用满铺的话，每块不能大于25cm×25cm,草坪间隙不能大于10cm（特殊情况例外），种完后必须采用踩压等方式使草坪所带土与种植土溶为一体，便于成活。 5．?特殊花木的种植：如特大规格花木（我校移栽的银杏、大桂花、大香樟）种植，必须根据其属性，选择最佳种植时间，并辅用一些生长素，促使其生根快，营养补充及时。同时做好树杆包扎，保证树杆的湿度、水分，防止水分蒸发快，导致死亡。最后要做好树杆支撑，用一层或二层三角架，对所种花木进行支撑，防止大风吹动吹倒花木。对一些攀爬的花木种植，必须事先做好框架，使其能顺其自然生长。 三、?花木的管理 俗话说：三分种，七分管。花木的后勤管理主要是抓好以下几个方面： 1．?掌握整枝、修剪的时机：对花木的整枝、修剪，必须掌握好时间，不是每种花木，任何时间都可能整枝、修剪的，如果过早进行整枝、修剪，导致花木长势不盛，甚至枯萎；如果过迟，导致花木上半身热死或冻死。一般情况下，球类、绿篱、色块的修剪每年三至四次，温度在18°—30°间修剪，大树整枝时不可伤动主杆，辅杆也不是整得越多越好，树的大体框架始终不能动，草坪一年剪两次即可，暑假一次，过冬前一次。 2．?对花木水分的补充要因树而宜，因时而宜：有些学校花木生长不盛、枯萎、死亡，在某种程度上来讲，与浇水不当有关。每种属性的花木，对水分的补充要求不一，如果多水，反而导致花木的死亡。新种大树的根部及树杆只要保湿，不能使根部成天浸在水中，导致烂根；色专用、绿篱、球类根部补充水分一定要充足，种植后半月内，条件允许，每天要补充水，最少两天补一次；新植草坪，表面每漂水1—2次，直到成活为止；特大树木可用吊瓶补充水分。在补水的同时，必须同时做好雨天的排水，防止积水烂根。 3．?防虫要早，选