数学人教版五年级下册正方体的认识（第二课时）.docVIP

课题 正方体的认识 课时 第三单元第2课时 课型 新授课 执教时间 学习目标 1、通过观察和操作等教学活动，我能认识正方体，掌握正方体的特征。 2、通过观察和比较，我能弄清长方体和正方体之间的联系和区别。 3、通过学习活动，培养我的操作能力，发展我的创新意识和空间观念。 学习方法 五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸 四步：学、交、练、导 学习重点 认识正方体，掌握正方体的特征。 学习难点 认识长方体的特征及长、正方体的异同点。 教学准备 ppt、学案 师导案 生学案 自 主 学 习 ︵ 7 分 钟 ︶ 学生在个人理解教材的前提下，独立完成学案，落实自主学习的各项任务。同时，教师要适时地对学生预习作出方法指导、信心鼓励和时间要求。 准备一个正方体模型，观察： 1、正方体有 个面， 条棱， 个顶点。 2、用上下、前后、左右标在正方体的面上，比一比， 两个面是完全相同的。 3、用尺量一量，正方体 的棱长度相等。 合作探究 ︵ 约10分钟 ︶ 教师可以有针对性地参与到部分小组的学习中去，并综合学生的疑问，然后再提出一两个重点问题让学生合作探究。 每个同学都可以充分发表自己的见解，同时学会的同学还必须教会不会的同学，以达到共同提高和小组整体成功的目的。 1、正方体是由 个 的正方形围成的