数学人教版五年级下册长方体和正方体》整理和复习教学案例.docVIP

五年级下册《长方体和正方体》 整理和复习教学案例 齐齐哈尔市铁锋区光荣小学 刘永锁 教学内容: 教科书第56——57页，练习十第1——4*题。 设计说明： 传统的单元复习课以复习为主，只对单元所学知识进行梳理、归纳再加上大量的练习，就像把知识重新过滤一遍。但是本课将围绕通过一个鱼缸展开，不断地变化、拓宽，让学生真正地领悟到数学的内涵。 学情分析: 学生会找出所学的各个知识点，但对于梳理成一个表格的形式的能力还有待于提高。 课前准备： 自己整理本单元知识点，可以查找资料。 教学目标: 1.使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。 2.通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际科学运用，提高自己的学习能力。 3.培养学生整理、概括的能力。 教学重点: 熟练掌握本单元的各个知识点。如长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等 教学难点: 将本单元知识系统化、条理化。不规则物体的体积。 教学设计过程: 一、指导学生将本单元知识归类。 （一）（学而时习之）（理） 师生共同整理成以下表格 先组内交流，再集体归纳。 1.?长方体和正方体的比较。 形体 相同点 不同点 面 棱 顶点