数学北师大版八年级下册2.1 不等关系.docVIP

教学设计 课题：北师大版八年级数学下册第二章第1节 不等关系 科目： 数学 教学对象：八年级 课时： 一课时 设计者：白淑芬 单位：保定市乐凯中学 一、教学内容分析 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表现形式，是解决实际问题的一种数学模型，它不仅是现阶段学生学习的重点内容，而且是学生后续学习的重要基础。它是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上，开始研究的简单的不等关系。本节课的数学思想方法主要向学生渗透数学建模思想、类比的数学方法。 二、学习者特征分析 学生的知识技能基础：在小学，学生已经学过一些关于不等关系的相关知识，知道生活大量存在着不等关系的量，了解“大于”、“小于”等符号的用法和意义，能比较两数的大小，并能用数学的语言表达。 通过前面一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的学习，学生已初步经历了建立方程模型和函数关系解决一些实际问题的“数学化”过程，为分析量与量之间的关系积累了一定的经验，并在学习过程中形成了一定的合作交流能力，为进一步展开不等式的学习奠定了基础。 三、教学目标 1.感受生活中存在着大量的不等关系，能够从现实问题中抽象出不等式，了解不等式的意义，会用不等号表示简单的不等关系，能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义； 2.初步体会不等式是刻画量与量之间关系的一种重要模型，经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号