人才测评师培训班讲座1人才素质测评及相关理论-萧.pdfVIP

人才测评师培训 北京大学人力资源开发与管理研究中心 北京大学政府管理学院 萧鸣政 内容大纲 一．人才素质测评及其相关理论 （一）人才测评概述 （二）工作分析 （三）工作评价 二.人员招聘与流程 三.面试与履历分析技术 2 人才测评概述 3 （一）人才测评概念及其相关思想 1、 《国家人才中长期发展规划纲要》中的人才与人才 评价思想。 人人是人才，个个有作为。 人人可以成人才但是并非人人都是人才。发展人才观与评价 人才观。 人才只是少部分人，是那些具有“三识”、“三力”、 “三能”与“三效”的人。 （一）人才测评概念及其相关思想 1、 《国家人才中长期发展规划纲要》中的人才与 人才评价思想。 健全举才荐才的社会化机制。 完善重在业内和社会认可的专业技术人才评价机制。 探索技能人才多元评价机制。 （一）人才测评概念及其相关思想 1、 《国家人才中长期发展规划纲要》中的人才与人才 评价思想。 健全完善党政领导干部考核评价机制。 完善党政领导干部公开选拔、竞争上岗制度，探索 公推公选等竞争性选拔干部方式。 建立组织选拔、市场配置和依法管理相结合的国有 企业领导人员选拔任用制度。 健全事业单位领导人员选拔制度。 （一）人才测评概念及其相关思想 2 、什么是人才测评？ 人才素质测评，是指测评主体采用科学的方法，收 集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某 一人才素质测评目标体系做出量值或价值的判断过 程，或者直接从所收集的表征信息引发与推断某些 素质特性的过程。 （见第153页） 人才测评与人才选拔比较 • 所谓人才选拔，就是挑选合适的人到某个特定的岗位 上发挥作用的过程。它与 “人才测评”的含义有很大 不同。 • “人才测评”是一种方法技术，它是人才选拔的一种 手段与方式而已。除人才测评外，人才选拔还有其他 方式。例如，竞赛、评比与评选等。 测评与测量 • 测评具有预测性、一定的主观性，追求适当性与 效用性；测量具有描述性、量化性，追求客观性 与准确性； 测评与考评 • 事前诸葛亮 • 事后包公 人才测评的类型 • 按测评结果划分，有分数测评、评语测评、等级测评以及 符号测评；按测评目的与用途划分，有选拔性测评、诊断 性测、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评。 • 此外，还可以按测评活动分为动态测评与静态测评， 按测评客体分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般 人员测评等。 • 选拔 • 诊断 • 考核 • 开发 • 配置 • 了解 S Q R M J O 人才测评模式 作用与发挥 • 人员测评与选拔是人力资源开发的基础 • 人员测评与选拔是人力资源开发的重要手 段 • 人员测评与选拔是人力资源开发效果检验 的“尺度” • 建立促成性素质测评模式，可以提高人力 资源开发的效果 （二）人才测评技术概述 *履历分析 心理测验(test) *面试(interviews) *评价中心技术(assessment centers) *工作样本(work