酸和碱单元综合评估.docVIP

第十单元酸和碱单元综合评估 火眼金睛 酸具有共同的性质，是因为（） B.都能电离出氢离子 B.都能电离出氢离子 D.都含有氧元素 可使紫色石蕊试液（） C.变成蓝色 D.不变色 C.都能跟碱反应生成盐和水 能使无色酚猷试液变红的溶液, 变成红色 B.变成无色 人的胃液里含有少量盐酸，则胃液的pH可能为（） 1. 2 B. 7.0 C.8. 5 D. 13.24一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（） A.改良碱性土壤 B.改良酸性土壤 C.促进植物光合作用 D.提高农作物产量 5.下列各组气体，既能用浓硫酸干燥乂能用苛性钠干燥的是（） A.H2 02 B. C02 HC1 C. S02 CO D. SO2 CO2 6.将10 g质量发生位8%的NaOH溶液与10 g质量分数为8%的盐酸混合后pH会（） A.等于7 B.大于7 C.小于7 D.不能确定 7.小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有红 氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。 再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方放置一盛有某溶液 的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂 和烧杯中的溶液分别是（） A B C D 滤纸上的指示剂 酚瞅试液 酚猷试液 石蕊试液 石蕊试液 烧杯中的溶液 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸 低压克流电源按照右图装置，瓶内盛放卜?列何种物质时灯泡 发光（） 低压克流电源 A.烧碱固体 B.蔗糖水 C.食盐固体 D.硫酸钠溶液 化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质 及其变化规律。下列通过实验得出才结论正确的是（） 水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构 白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 将紫色石蕊试液分别滴入稀盐酸、稀硫酸中，紫色石蕊试液均变蓝，说明酸一般能 使紫色石蕊试液变蓝 下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（） 用托盘天平称取12. 05 gNaCl固体 用量筒虽取5. 28 mL稀硫酸 川pll试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为 8 向洒精灯中添加洒精至约占酒梢灯容积的1/2处 向一定量的Ba（0H）2溶液中逐滴加入稀硫酸，与反应有关的变化关系用下图表示， 其屮错课的是（） 曲沉淀讹{H：S(h加人址 曲沉淀讹 { H：S(h加人址 B H：S()1 All A Hl C IhSO,加入肚 D 12?下图中的四个图象分别代表对应的四种过程，其中止确的是() 氯酸钾沉淀质llt/gIN 食盐质就心反应时间人烧械质fd/g 氯酸钾 沉淀质llt/g IN 食盐质就心 反应时间人 烧械质fd/g 水的质址/ 水的质ht九 A B C D 岛红酸钾 分别加热等质量的氯酸钾与髙猛酸钾，反应过程中4：成氧气的质量变化 向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加过量烧碱溶液，产生沉淀的质量变化 向盛有10 g氧化钠固体的烧杯屮加水配成100 g溶液，产牛沉淀的质量变化 将质最分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程屮溶质的质最变化 13.某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究中”，得出酸雨 的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示，根据数据判断，下列说法止确的是 酸雨的pH 3.58 4. 59 4. 86 小麦减产(%) 10 5 3 A、酸雨的pl［越人，小麦减产幅度越人 B、酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大 C、酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小 D、酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越人 画龙点睛 1、 农作物一般适宜在pH值为4一8的中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土 壤的酸碱性，取來适量土样，请完成其酸碱度的测定。 （1） 把适量土壤放入烧杯中，并 : （2） 醮取少量土壤浸出液滴在 上； （3） 将其与 对照，即可测得土壤的酸碱度。 2、 为预防“非典”等传染病，可以用过氧乙酸消毒液对公共场所进行消毒。过氧乙酸 是一种杀菌能力较强的高效消毒剂，具有酸的性质，腐蚀性强，易挥发，易分解。因此，过 氧乙酸必须放在 处保存。用过氧乙酸消毒时，必须按照比例稀释后使用。稀释 过氧乙酸时，一般 （填用或不用）金属容器。如不慎将商液沾到皮肽上，要立 即 O 实验问答 在实验室川15汕氢氧化钠稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验。回答下列问题： （1） 完成该实验必须使用的仪器是： o （2） 要判断氢氧化钠恰好被盐酸中和，需要加入 试剂，观察到的现象是: （3）要从屮和示的溶液屮获取氯化纳晶体，应进行的操作是: 学以致用 某校酸雨测最小组的同学，取刚降落用水的水样，用pH计（测pH的仪器）每隔几分 钟测一次，其数据见下表。 测定时间 5： 05 5： 10 5： 15