语文人教版三年级下册介绍家乡的景物习作教学设计.docxVIP

《介绍家乡的景物》习作指导教学设计 汉丰七校 陈莉 教学内容：写一写家乡的景物 教学目标： 1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。 3．学会按时间顺序描写景物。 教学准备： 1．口语交际课《介绍家乡的景物》。 2．收集写景的好词佳句。 3.指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好记录（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点）。 教学过程： （一）导入，确定要写的地方。 （二）回顾好词佳句 （三）回顾写作要点 1.按一定的顺序观察； 2. 抓住景物的特点； 3. 展开想象； 4. 表达对家乡的热爱之情。 （四）范文引路，逐段描写。 1.以《美丽的小兴安岭》和《日月潭》为例，用总分总的结构和时间顺序来写《美丽的汉丰湖公园》，列出提纲。 2. 逐段描写，并出示图片帮助想象，适当的开头降低难度。 （四）总结，并提醒修改。 倾听着大自然的声音，欣赏了大自然的美景，我们都很想说──我们热爱大自然！就让我们拿起手中的笔，书写家乡的美景，抒发爱乡的情怀，让更多的人了解我们可爱的家乡吧！写完之后读给家长或者小伙伴听听，听听他们的意见，再修改修改。相信自己，你一定行！马上拿起你的妙笔，让它生花吧！