数学北师大版八年级下册2.4.1 一元一次不等式.docVIP

PAGE PAGE 5 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 4．一元一次不等式（一） 一、教学目标： 知识与技能：会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 过程与方法：让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。 情感与态度：通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究兴趣。 二、教学重点：掌握简单的一元一次不等式的解法，并能将解集在数轴上表示出来。 三、教学难点：一元一次不等式的解法。 四、教学过程 （一）复习引入 活动内容1：复习提问： 不等式的三条基本性质是什么? 运用不等式基本性质把下列不等式化成xa或xa的形式。 ①x-46 ②2xx-5 ③ ④ 什么叫一元一次方程?解一元一次方程的步骤是什么? 活动目的：通过问题，让学生回顾一元一次方程的概念和解一元一次方程的步骤，以及不等式的意义，不等式的基本性质和不等式的解集，为后面归纳一元一次不等式的概念及解法提供条件。同时让学生体会等式与不等式之间所蕴含的特殊与一般的关系。 活动的注意事项：学生分组讨论复习，派学生代表进行交流。在学生交流过程中，对回答完整的学生予以肯定，对学生出现的问题共同讨论反思。 活动内容2： 观察下列不等式： (1)6+3x30 (2)x+175x (3)x5 (4) 这些不等式有