数学人教版五年级下册长方体和正方体的认识（棱长总和的计算).pptVIP

人教版五年级下册 长方体、正方体棱长认识 棱长总和的计算 驻马店 西平 人和中心校 任少英 学习目标 1.知道长方体和正方体棱长之间的关系。 2.掌握计算棱长总和的方法。 长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。 长方体棱长计算公式的推导 高 宽 长 = （a+b+h）×4 练习1 有一个长方体的框架，长、宽、高分别是10厘米，8厘米、4厘米，做这个框架共用多长的材料？ （10+8+4）×4 =22×4 =88（厘米） 答：做这个框架共用88厘米。 练习2 根据图中数据 填空： 8厘米 ?厘米 4厘米 (1) 12条棱长的和60厘米。长方体的长是8厘米，宽4厘米，高是( )厘米. 思考：正方体的棱长有哪些特征？ 有12条棱，而且12条棱长一样，因此正方体的棱长总和=棱长×12 =12a 这幅图中的正方体，12条棱长的总和是 84厘米,每条棱长（）厘米。 ?厘米 正方体的棱长总和=棱长×12 84 ÷ 12=7（厘米） 练习： 1. 王师傅要做一个长12厘米，宽8厘米，高6厘米的长方体框架，需用多长的铁丝？ 2. 小文要用这些小棒（有多余）和橡皮泥做一个长方体框架。相交于同一个顶点的三条棱分别长多少厘米？