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- 2019-04-12 发布于河南
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不等式及其解集
开江中学实验学校 刘西梅
教学目标:
1、感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,会把不等式的解集正确地表示到数轴上; 2、经历由具体实例建立不等模型的过程,经历探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透数形结合思想; 3、通过对不等式、不等式解与解集的探究,引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论,培养他们的合作交流意识;让学生充分体会到生活中处处有数学,并能将它们应用到生活的各个领域。 教学重点:
正确理解不等式、不等式解与解集的意义。
教学难点:
对不等式解集的理解,把不等式的解集正确地表示到数轴上。
教学关键 :
为了加深学生对不等式的解集的了解,应抓住把不等式的解集在数轴上直观地表示出来这一关键,使学生形象地看到不等式有无限多个解,同时可以用类比的方法弄清楚不等式解集与方程解的区别。
教学准备:(1)多媒体, (2)学生复习前面的知识和预习不等式的解集。
教学过程 :问题情境引入:(1)、两个体重相同的孩子正在跷跷板上做游戏.现在换了一个小胖子上去,跷跷板发生了倾斜,游戏无法继续进行下去了.这是什么原因呢? (同学思考,并找学生回答)
(2)、某市自来水公司按如下标准收取水费:若每户每月用水不超过5m,则每
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