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几种重要的金属教材分析 学情分析 新教材中独特的地位 新旧教材编排对比 本章各节知识点教学目标和教学建议 在化学新教材中有着十分独特的地位 第一节 镁和铝 关于氢氧化铝的制备 最优方案的探讨 关于铝盐溶液与碱反应制备氢氧化铝的最优方案 关于偏铝酸盐溶液与酸反应制备氢氧化铝的最优方案 关于铝与酸、碱反应制备氢氧化铝的最优方案 实验探究 氢氧化镁溶于氯化铵溶液的原因 氢氧化镁与水解性铵盐溶液反应的合理解释应是 下表数据是在某高温度下金属镁和镍分别在氧气中进行氧化反应时，在金属表面生成氧化薄膜的实验记录： *注：a和b均为与温度有关的常数。 请填空回答： （1）金属高温氧化腐蚀速率可以用金属氧化膜的生长速率来表示，其理由是： 反应速率可用生成物的增加量表示 。 （2）金属氧化膜的厚度 Y 跟时间 t 所呈现的关系是（填直线、抛物线、对数或双曲线等类型）：MgO膜厚 Y 属 型，NiO膜厚Y`属 型。 （3）Mg与Ni比较，哪一种金属具有更良好的耐氧化腐蚀性： ，其理由是： 。 甲、乙、丙分别为短周期元素的最高价氧化物对应水化物，它们两两相互反应可生成正盐和水，甲和乙生成盐X；乙和丙生成盐Y。X的水溶液显碱