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- 2019-02-04 发布于安徽
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第十六章、分式 16.1.1从分数到分式
一、课前小测:
1、________________________统称为整式.
2、表示_______÷______的商,那么(2a+b)÷(m+n)可以表示为________.
3、甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是_________.
二、基础训练:
1、分式,当x_______时,分式有意义;当x_______时,分式的值为零;
当x_______时,分式的值为正;当x______时,分式的值为负.
2、有理式①,②,③,④中,是分式的有( )
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
3、使分式无意义,x的取值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.±1
三、综合训练:
1、当x______时,分式无意义.
2、当x_______时,分式的值为零.
3、当x取何值时,下列分式有意义?
(1) (2)
16.1.2分式的基本性质(第二课时)
一、课前小测:
1.如果分式的值为负数,则的x取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 当_____时,分式无意义.当___
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