新的讲课复件李莹娟《圆的周长》.pptVIP

人教版六年级数学上册 创设情境： 兔子与乌龟以同样的速度跑 ，他们都要跑一圈. 兔子跑正方形，乌龟跑圆形。猜一猜，结果他们谁会先跑完一圈？ 学习目标 1.学生自主探究，理解圆周率的意义。 2.理解和会应用圆的周长公式解决问题。 求圆的周长 * 0 记忆宝库 长方形、正方形周长各指什么？ 想一想： 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 什么是圆的周长呢？ 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 自己动手量一量 的比值 （保留两位小数） 直 径 d （厘米） 周 长 C （厘米） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 合作学习 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927