崔玉朵记叙文课件.pptVIP

课堂精彩，我来主宰； 中考成功，我来创造。 记叙文阅读训练 实验中学崔玉朵 复习目标 1、掌握概括故事情节的方法。 2、掌握赏析词句的方法。 3、理解写作方法及作用。 4、理解题目的含义及作用。 答题指津 （一）概括故事情节 如何概括故事情节？ 方法指导： （2）套用格式——“人物＋事件＋结果。 注意事项： 1、抓住记叙的要素，抓住显示行文思路变化的语句。 2、注意抓文章的中心句、抒情议论段、关键词，过渡段。 3、语言要简洁。 答题指津 （二）词句赏析---词语赏析 如何结合句子来赏析词语？ 方法指导 词语+作用 答题格式：加点词语生动形象的写出了人物的什么动作或神态，表现了人物怎样的感情或特点。 注意事项：结合语境理解词语含义，联系上下文、人物形象、中心思想、作者感情等方面来回答。 答题指津 （二）词句赏析----句子赏析 你知道如何从修辞方法的角度来赏析句子吗？ 方法指导： 修辞方法+作用 答题格式：运用了什么修辞方法，生动形象的写出了谁的什么特点，表现了人物的什么特点或者品质。 答题指津 （二）词句赏析----句子赏析 你知道如何从描写方法的角度来赏析句子吗？ 方法指导 描写方法+作用 答题格式： 运用了什么描写方法，生动形象的表现了人物的什么特点、性格、心理或者品质。 （三）写作手法赏析： 写作手法有哪些？ 象征、对比衬托、联想想像