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第六课 我们的中华文化 第六课 第一框 源远流长的中华文化 课标导航 知识目标：结合中华文化独具特色的辉煌历程，理解中华文化源远流长、博大精深的特点 能力目标：搜集有关中华文化发展的历史知识，感悟中华文化源远流长的特点 情感、态度、价值观目标：通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强对优秀民族文化的认同感 自主探究 自主探究 看看我们的中华文化 自主探究 第六课 第二框 博大精深的中华文化 二 、 博大精深的中华文化 * * * 2006年12月26日，第十五届亚运会闭幕式在卡塔尔首都多哈 哈里发体育场隆重举行。闭幕会上，下届亚运会举办城市中国广州 进行的10分钟演出将晚会推向高潮。这组名为“东方神韵”的节目融 合了中国戏曲、文字、绘画、武术和岭南音乐五大元素。演出过程 中，世界上最大的LED显示屏陆续呈现出中国古代文字、岭南山水 画、南国舞狮、岭南古建筑、五羊传奇故事的独特魅力。演员们通 过富有强烈时代气息的现代手法，借助最新的科技手段，把源远流 长的中华文化和生机勃勃的时代精神有机统一起来，成为闭幕式的 亮点之一，这也增进了亚洲人民对中华文化的了解。 问题引领：请你谈谈对《东方神韵》这组节 目设计意图的理解。 重点难点：1、源远流长是中华文化的基本特征 ？ 2、创造中华文化新的辉煌 印度河流域古城遗址 古巴比伦遗址 摩亨佐一达罗的大浴池遗址 埃及金字塔 它们都曾经创造了自己独特的文化,但都因历史的中断而没能延续至今,成为世界古代文明发展史中的遗憾! 古老的中华文化在世界东方走过了自 己独特的发展历程 请阅读课本P63，自主探究并记忆预习提纲中的第1题 产生深刻影响发源 具有划时代的意义促进 中华文化思想的雏形 独尊儒术进一步发展 全盛时代 宋明理学延续 面临工业文明冲击衰落 由此，我们可以概括出中华文化的什么特征？ 殷周 春秋 战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元 明 清 2、薪火相传，一脉相承 （1）源远流长是中华文化的基本特征 “大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。” ——摘自《中华世纪坛序》 请阅读课本P64，自主探究并记忆预习提纲中的第2、3、4、5题 甲骨文 金文 汉字：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 史书典籍—是中华文化一脉相传的重要见证 第一部第一部诗歌总集—《诗经》 第一部语录体儒家经典散文作品—《论语》 第一部著名的戏曲作品—关汉卿的《窦娥冤》? 第一部日记体游记—徐宏祖的《徐霞客游记》? 第一部长篇讽刺小说—吴敬梓的《儒林外史》? 第一首长篇抒情诗——《离骚》? 第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》 … … 特点：规模之大，存留之丰，为世界所仅有。 （1）源远流长是中华文化的基本特征 （2）中华文化源远流长的见证是_____和_____ （3）文字的作用 （4）史书典籍，是中华文化一脉相传的见证 巩固练习： 1、“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡 丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历 史，向人们展示了中华文化的（ ） A 包容广纳 B 推陈出新 C 博大精深 D 源远流长 2、孔子的主要言行，经其弟子收集整理编成《论 语》一书，这本书成为儒家学派的经典。这说明 A 中华文化源远流长 B 中华文化博大精深 C 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 D 儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影 思考：文化的基本载体是？中华文明的基本标志是？ 请阅读课本P65--66，自主探究并记忆预习提纲中的第6、7题 1、中华文化的衰微的原因 2、如何再创中华文化新的辉煌？ ①封建统治的日渐没落 ②西方近代文明的巨大冲击 1、独树一帜，独领风骚 2、一方水土，一方文化 3、中华之瑰宝，民族之骄傲 中华文化的先进性 区域文化多样性 民族文化多样性 苏州庭园 “中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的，欧洲人只能象对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”—18世纪英国著名建筑师查布斯 ? 汉 彩绘帛画湖南长沙出土 青铜器不锈之迷 1、独树一帜，独领风骚 自主探究 请阅读课本P66--67，自主探究并记忆预习提纲中的第1、2题 中