梨园撷英教学案例.docVIP

PAGE PAGE 4 音乐八年级下册《梨园撷英》教学案例 ◇案例背景： 中国戏曲历史悠久，源远流长，并且有鲜明的民族风格、地域文化风情。古今剧目数以万计，名人名曲层出不穷，表现出旺盛的生命力，形成了独具中国特色的表演艺术形式，在世界文化史上占有极为重要的地位。然而在戏曲艺术与现代生活相去甚远的今天，戏曲已渐渐被我们淡忘。在新课程背景下如何让戏曲走出困境，让越来越多的中学生了解戏曲，喜爱戏曲，是十分值得关注的。 ◇主题： 戏剧是一门综合艺术，与音乐有着密切的关系。以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在课堂教学内容的选材上，选取了一些最具有代表性又具有艺术感染力的作品，在感受、体验、理解作品的基础上，鼓励学生对所欣赏的作品有独立的感受与见解，使学生体验美感、丰富情感、促进想象力的发展。 ◇案例正文： 【教学设想】 在现代城市快节奏生活中的孩子，对戏曲是比较陌生的，只有从电视上才有一点视觉和听觉上的感受，根本谈不上理性认识。从学生的兴趣和发展出发，增强学生参与音乐、感受音乐的能力。充分利用多媒体，声、乐、图、文并茂，增强视、听、唱等直观效果，让抽象的舞台艺术变得可触可感可学。 【教学目标】 1、通过对中国戏曲剧种及其唱腔的介绍，增进学生对戏曲艺术的了解，并进一步培养学生热爱民族音乐的感情。 2、结合具体曲目的介绍，培养学生对京剧、越剧、黄梅戏等戏曲唱腔的感受和分辨能力。 【教学重、难