鹅小三年级语文教学课件《小露珠》（第二课时）.pptVIP

降临 黄豆粒 俊俏 黎明 圆润 戴上 袭来 吹奏 披着 草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 水蒸气 光彩熠熠 读一读，想一想 默读课文2——5自然段并思考以下问题： 1．这四个自然段是围绕着哪句话来写的？用“ ”标出。 2．小动物们喜欢小露珠，是因为什么呢？找出相关的语句用“～～”标出。 “早哇，像星星那么闪亮的小露珠。”落在花朵上的小蜻蜓对小露珠说。 “早哇，像( )那么( )的小露珠。”落在草赶上的小蜻蜓对小露珠说。 “早哇，像( )那么( )的小露珠。”( )在( )的小蜜蜂对小露珠说。 霞光中，小露珠 ，把 都装点得格外精神。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 小露珠 是什么—— 如钻石般闪亮， 如 般 ， 如 般 ？ 是 ！ 是小动物们深深喜爱的 ！ 小露珠 是什么—— 把植物 ？ 是谁—— 给这群俊俏的小姑娘 ？ 是 ！ 是花草树木深深 的 ！ 小露珠 我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 。 为了我们美好的世界， 做 吧！ 小露珠 我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 无私奉献 。 为了我们美好的世界， 做一颗美丽的小露珠吧！ 为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！ 15 小露珠 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 小动物们都喜欢小露珠。 小动物们都喜欢小露珠。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 “早哇，像 那么 的 小露珠。” 钻石 闪亮 “早哇，像 那么 的 小露珠。” 水晶 透明 “早哇，像 那 么 的小露珠。” 珍珠 圆润 小露珠晶莹剔透，闪闪发光，圆润透明。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 因为小露珠像 那么 ，像 那么 ，像 那么 ，所以小动物们都喜欢它。 小露珠像 那么 ，像 那么 ，像 那么 ，因此小动物们都喜欢它。 小动物们都喜欢小露珠，是因为 它像 那么 ，像 那么 ，像 那么 。 阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。 光彩熠熠 所有的植物 都像 戴上了 。 俊俏的小姑娘 美丽的珠宝 7 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 “谢谢你，小露珠， ” 紫红的喇叭花说。 “谢